Что такое зависимое слово в словосочетании

Словосочетания в русском языке

Словосочетание — это сочетание слов, связанных с друг другом по смыслу и грамматически.

Как и слово, словосочетание называет предметы, характеризует действия или признаки. Однако словосочетание делает это более точно, чем слово.

Ср.: весна — поздняя весна;

бежать — бежать навстречу;

сильный — очень сильный.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Зависимое слово уточняет главное, подчиняется ему, поэтому вопрос в словосочетании задаётся от главного слова к зависимому.

Главное слово — флаг,

Главное и зависимое слова в словосочетании связаны по смыслу и грамматически.

Грамматическая связь выражается с помощью окончания зависимого слова или с помощью окончания и предлога.

Связь выражена с помощью окончания.

взять (у кого?) у брат-а

Связь выражена с помощью окончания и предлога.

Неизменяемые слова связываются с главными только по смыслу.

Словосочетаниями не являются:

1. Сочетание подлежащего и сказуемого;

2. Однородные члены предложения;

3. Сочетание служебных частей речи, вспомогательных слов с самостоятельными частями речи.

Словосочетания делятся на два вида: именные и глагольные.

Именные словосочетания — это словосочетания, главным словом в которых является имя (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение).

Глубокое море (главное слово — сущ.);

Очень красивый (главное слово — прил.);

Третий с краю (главное слово — числ.);

Что-то быстрое (главное слово — мест.).

Глагольные словосочетания — это словосочетания, главное слово в которых — глагол.

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

Присоединяйтесь к нам в Facebook!

Смотрите также:

• Русские тексты с аудио
• Диалоги на русском языке
• Видео на русском с субтитрами
• Упражнения по правильному произношению
• Русские скороговорки в аудио формате
• Общие фразы на русском
• Русские сленговые выражения
• Анекдоты на русском с переводом на английский

Подготовка к экзаменам по русскому языку:

• ОГЭ по русскому языку
• ЕГЭ по русскому языку
• Экзамены для мигрантов (Патент, РВП, ВНЖ, Гражданство РФ)

Мы рекомендуем:

Самое необходимое из теории:

Предлагаем пройти тесты онлайн:

Рекомендуемые статьи и видео:

• Как успешно пройти собеседование на русском
• ТВ – средство изучения иностранного языка
• Интересные тесты: узнайте свой уровень владения языком
• Гимнастика для лингвистов: комплекс для правильного произношения
• 5 правил успешного изучения языка
• Как улучшить знание иностранного языка: три совета и пять правил
• Как улучшить беглость речи
• Видео: «Как улучшить произношение и понимание

Русский язык с репетиторами онлайн

Теперь Вы можете обучаться русскому языку самостоятельно, пользуясь бесплатными ресурсами нашего образовательного сайта, а также выбрать себе подходящего репетитора у нашего партнера и заниматься в школе TutorOnline:

интернет проект BeginnerSchool.ru

Как Вы думаете, что более конкретно называет предмет слово или словосочетание? Давайте подумаем, например, слово ручка . Что Вы представляете, когда слышите это слово?

Может ручку ребенка или ручку кастрюли , а может быть пишущую ручку . Видите, как конкретизирует предмет словосочетание.

Ранее мы уже говорили о том, что такое словосочетание, повторим ещё раз и более углубленно.

Итак, сочетание двух или более слов, связанных между собой по смыслу, называются словосочетанием.

Обычно в словосочетании одно слово главное , а другое – зависимое .

Глиняная миска, морс из клюквы, учиться в школе.

Давайте посмотрим на строение этих словосочетаний.

В первом случае ( глиняная миска ) это схема прилагательное + существительное, (что? – миска : сущ ., миска какая? – глиняная : прил .). Причем, главным словом в этом словосочетании является существительное миска , а зависимое слово – прилагательное глиняная .

Вот так это словосочетание будет выглядеть на схеме:

Давайте построим схемы других словосочетаний из примера:

Как определить главное слово в словосочетании.

Давайте рассмотрим картинку:

На картинке мы видим разные столы. Просто слово стол не объясняет, какой это стол. Добавив к слову стол прилагательное, мы объясним какой это стол.

компьютерный стол, кухонный стол, письменный стол.

Таким образом, мы определили, что в данных словосочетаниях главным словом является существительное стол , а слова прилагательные компьютерный , кухонный и письменный – зависимые. Составим схему для этих словосочетаний:

Рассмотрим пример других словосочетаний со словом стол:

писать на столе

подойти к столу

положить на стол

В данных словосочетаниях слово стол не является главным. Здесь главным является глагол , а существительное стол – зависимое, так как оно конкретизирует глагол:

Что делать? Писать – гл . Писать на чем? На столе – сущ . в предложном падеже.

Что делать? Подойти – гл . Подойти к чему? К столу – сущ . в дательном падеже.

Что делать? Положить – гл . Положить на что? На стол – сущ . в винительный падеже.

Как связаны слова в словосочетаниях

Давайте рассмотрим этот вопрос на примере двух словосочетаний:

Итак, схема этих словосочетаний прил . + сущ ., причем сущ. является главным словом, а прил. – зависимым. Но чем же они отличаются?

В первом случае, существительное дуб в единственном числе, а во втором – во множественном. Число зависимого слова – прилагательного меняется в зависимости от числа главного слова – существительного.

Мы получили правило:

В словосочетании зависимые имена прилагательные употребляются в том же числе, что и существительные.

Давайте рассмотрим ещё один пример:

Чем схожи эти словосочетания? Они описывают одно и то же, но схемы у них разные:

Здесь есть сходство в значении: предмет и признак предмета .

Словосочетания, как и слова, могут быть близкими по значению, несмотря на различие в их строении

Разбор простого и сложного словосочетания

падежные вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? (в словосочетаниях могут встречаться различные предлоги, которые являются формальным признаком управления) – управление;

где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? — примыкание.

1. Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Словосочетание — это сочетание двух (или более) самостоятельных слов, связанных между собой подчинительной связью по смыслу и грамматически: читать книгу, теплый день.

Словосочетания называют предметы, действия, признаки и т.д., но более точно, более конкретно, чем слова: читать — читать вслух, ручка — шариковая ручка, быстро — очень быстро.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Слово, которое называет предмет, признак, действие и т.д., называется главным.

Слово, которое поясняет, распространяет главное, называется зависимым.

От главного слова к зависимому можно задать вопрос.

Главное слово при разборе словосочетания принято отмечать крестиком.

Не являются словосочетаниями следующие сочетания слов:

1. Сочетание подлежащего и сказуемого, так как это предложение: Магазин закрыт; День жаркий; Поезд прибывает.

2. Ряд однородных членов предложения, так как они связаны сочинительной связью (т.е. равноправны): книги, газеты, журналы; лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег.

3. Сочетание служебного слова со знаменательным, так как это словоформа: около дома (около — предлог), тоже пришёл (тоже — союз), словно во сне (словно — частица).

4. Составные формы слов: буду заниматься, более интересный, самый умный.

5. Фразеологические обороты, так как в них слова утрачивают своё лексическое значение, их можно заменить одним словом-синонимом: бить баклуши (= бездельничать), водить за нос (= обманывать).

Слова в словосочетании связаны по смыслу и грамматически:
Смысловая связь слов в словосочетании устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому:

Грамматическая связь слов в словосочетании выражается с помощью окончания или окончания и предлога:

— ×——————↓ ×———————↓
рабочее (какое?) место, рассказать (о чём?) о поездке.

Виды словосочетаний

А. В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся на три группы:

1. Именными словосочетаниями называются такие, в которых главное слово выражено:

существительным : майский день, разбитая ваза, седьмой дом, наш двор, капли дождя, желание понять, езда верхом;

прилагательным : полезный детям, интересный для меня, абсолютно неизвестный, способный простить;

числительным : три товарища, пятеро из нас;

местоимением : что-нибудь важное, что-то невероятное, некоторые из них.

1. Глагольными называются словосочетания, в которых главное слово выражено

глаголом : выйти на улицу, говорить правду, умножить на пять, громко смеяться, идти подпрыгивая;

причастием : сообщивший родным, подъехавший к пристани, беседующий с друзьями, громкоговорящий;

деепричастием : читая газету, остерегаясь простуды, прося помощи, предложив вернуться.

1. Наречными называются словосочетания, в которых главное слово выражено

наречием: весьма удачно, по-прежнему интересно, налево от дома, незадолго до рассвета, где-нибудь во дворе.

Б. По характеру смысловых отношений выделяются три группы словосочетаний (по аналогии с второстепенными членами предложения):

1. Определительные словосочетания обозначают предмет и его признак:глубокая река, весёлое настроение, лесные цветы.
2. Объектные словосочетания указывают на действие и предмет, на который оно переходит: подметать пол, написавший записку, копая колодец, положить на стол, чтение книги.
3. Обстоятельственные словосочетания указывают на действие и его признак: хорошо выспаться, говорить тихо, высоко подпрыгнуть.

В. По количеству компонентов выделяются две группы словосочетаний:

1. Простые словосочетания состоят из двух знаменательных слов: заниматься спортом, новый ученик, рассматривать фотографии.
2. Сложные словосочетания состоят из трёх и более знаменательных слов и образуются в результате распространения слова целым словосочетанием или распространением словосочетания другим словом: выполнение домашнего задания (слово выполнение распространено словосочетанием домашнее задание), новый ежемесячный журнал (словосочетание ежемесячный журнал распространено словом новый); читать книгу — читать интересную книгу — читать очень интересную книгу — долго читать очень интересную книгу.

Г. По степени спаянности компонентов:

1. Синтаксически свободные словосочетания— результат свободного объединения двух самостоятельных слов, каждое из которых обладает полноценным лексическим значением. В таких словосочетаниях главное слово является главным и грамматически, и по смыслу, а зависимое уточняет значение главного в том или ином отношении. Каждый из компонентов свободного словосочетания в предложении является отдельным членом предложения. Свободные словосочетания легко разлагаются на составные части: контрольная работа, задачник по математике, работать круглосуточно.
2. Синтаксически несвободные (цельные) словосочетания— это соединение слов, в котором грамматически зависимое слово является главным по смыслу, а грамматически главное слово является недостаточным с точки зрения семантики (информации). Синтаксически несвободные словосочетания не разлагаются на составные части. В предложении синтаксически цельные словосочетания являются одним членом предложения: два дома, несколько студентов, мало времени.

Модели несвободных (цельных) словосочетаний:

1. Количественно-именные словосочетания. В них главное слово обозначает количество (число, объём, размер), но не имеет предметного значения, а зависимое — слово с предметным значением в родительном падеже: три карандаша, двое ребят, столько людей, много машин, множество книг.
2. Словосочетания со значением избирательности.
   В них главное слово — местоимение или числительное, зависимое — существительное или местоимение в родительном падеже с предлогом «из»:один из нас, каждый из присутствующих, некоторые из учеников, кто-то из ребят.
3. Словосочетания с метафорическим значением. Главное слово употреблено в переносном значении и называет то, на что похож предмет, зависимое слово — прямое название предмета:серп месяца, шапка кудрей, зеркало реки, пламень уст (С. Есенин), листьев медь (С. Есенин), костёр рябины (С. Есенин).
4. Словосочетания со значением неопределённости. Главное слово — неопределённое местоимение, зависимое — согласуемое прилагательное, причастие: что-то неприятное, кто-то незнакомый, некто сидящий.
5. Словосочетания со значением совместности. Такие словосочетания называют равноправных участников совместного действия. Главное слово — существительное или местоимение в именительном падеже, зависимое — существительное в творительном падеже с предлогом «с»: брат с сестрой, Коля с товарищем, мы с приятелем. Словосочетания, построенные по такой модели, являются цельными только в роли подлежащего и только в том случае, если сказуемое стоит во множественном числе: мама с дочкой готовили обед; Николай с Денисом ходили в лес.Если подлежащее стоит в единственном числе, словосочетание является свободным:отец с сыном пошёл в зоопарк (подлежащее — отец, с сыном — дополнение).
6. Контекстуально-цельные словосочетания. Цельность их возникает только в контексте предложения или сложного словосочетания:умный человек сумеет разобраться в этом;девушка с голубыми глазами, человек высокого роста.
7. Словосочетания в составных сказуемых, включающие в себя вспомогательные глаголы, глаголы-связки или другие вспомогательные компоненты: Он начал рассказывать о приключениях в джунглях Амазонки; Мы хотим вам помочь; Она выглядела усталой.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Несвободные словосочетания

#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на главную, перейти на стр. «Синтаксис словосочетаний«, «Синтаксический разбор«, «Синтаксис в таблицах«, «Синтаксис в песнях«

© Авторские права2022 Русский язык без проблем. Rara Academic | Разработано Rara Theme. Работает на WordPress.

Зависимое слово в словосочетании

Зависимое сло­во — это лек­се­ма, кото­рая свя­за­на с дру­гим сло­вом под­чи­ни­тель­ной связью.

Слова и словосочетания

В син­так­си­се рус­ско­го язы­ка наи­мень­шей зна­чи­мой еди­ни­цей явля­ет­ся сло­во. А сло­во име­ет спо­соб­ность объ­еди­нять­ся с дру­гим сло­вом и обра­зо­вать сло­во­со­че­та­ние, кото­рое нахо­дит­ся на сле­ду­ю­щем уровне синтаксиса.

Слова и сло­во­со­че­та­ния, объ­еди­ня­ясь по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски, созда­ют сооб­ще­ние, оформ­лен­ное в виде пред­ло­же­ния. Это мож­но пред­ста­вить в виде лесен­ки, на пер­вой сту­пень­ке кото­рой нахо­дит­ся отдель­ное сло­во, или лек­се­ма, на вто­рой сту­пень­ке — сло­во­со­че­та­ние как более слож­ная син­так­си­че­ская еди­ни­ца, а на тре­тьей — пред­ло­же­ние и слож­ные син­так­си­че­ские кон­струк­ции, состо­я­щие из несколь­ких пред­ло­же­ний, соеди­нен­ных бес­со­юз­ной, сочи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной связью.

Что такое зависимое слово?

В соста­ве сло­во­со­че­та­ния раз­ли­ча­ют глав­ное и зави­си­мое сло­во. Главное сло­во пол­но­стью грам­ма­ти­че­ски под­чи­ня­ет себе зави­си­мое сло­во, тре­буя от него сов­па­де­ния в роде, чис­ле и паде­же. В такой паре слов про­сле­жи­ва­ет­ся под­чи­ни­тель­ная связь согла­со­ва­ния, напри­мер:

• белый сне­жок (им. п. ед.ч. м.р.);
• над рас­крыв­шей­ся розой (т. п. ед. ч. ж. р.);
• у све­тя­ще­го­ся окна (р. п. ед. ч. ср. р.);
• пер­вые сти­хи (им. п. мн. ч.).

Главное сло­во, выра­жен­ное гла­го­лом, тре­бу­ет от зави­си­мо­го опре­де­лен­ной фор­мы паде­жа, что назы­ва­ет­ся управ­ле­ни­ем, напри­мер:

• сто­ять (у чего?) у две­ри (р. п. ед. ч.);
• бегать (по чему?) по сне­гу (д. п. ед. ч.);
• уви­деть (во что?) в окно (в. п. ед. ч.);
• любо­вать­ся (чем?) отра­же­ни­ем ( т. п. ед. ч.);
• най­ти (в чем?) в учеб­ни­ке (п. п. ед. ч.).

И, нако­нец, сло­ва соеди­ня­ют­ся по смыс­лу, при­чем глав­ное изме­ня­е­мое сло­во при­со­еди­ня­ет к себе зави­си­мое неиз­ме­ня­е­мое сло­во, выра­жен­ное наре­чи­ем, дее­при­ча­сти­ем, неиз­ме­ня­е­мым суще­стви­тель­ным или при­ла­га­тель­ным, например:

Такая под­чи­ни­тель­ная связь меж­ду глав­ным и зави­си­мым сло­вом назы­ва­ет­ся при­мы­ка­ни­ем. Рассмотрев виды под­чи­ни­тель­ной свя­зи, суще­ству­ю­щие меж­ду сло­ва­ми в сло­во­со­че­та­нии, с этой точ­ки зре­ния можем дать опре­де­ле­ние, что такое зави­си­мое слово:

Зависимым сло­вом назы­ва­ет­ся сло­во, кото­рое свя­за­но под­чи­ни­тель­ной свя­зью согла­со­ва­ния, управ­ле­ния или при­мы­ка­ния с главным.

Умение отыс­кать зави­си­мое сло­во помо­жет в пра­во­пи­са­нии. Например, при­ча­стия в пол­ной фор­ме пишут­ся слит­но с при­став­кой не-. Но если у при­ча­стия име­ет­ся хотя бы одно зави­си­мое сло­во, то оно с отри­ца­тель­ной части­цей «не» пишет­ся раздельно.

Сравним:

Непрекращающийся дождь поме­шал нашим планам.

Не пре­кра­ща­ю­щий­ся в тече­ние суток дождь смыл все пере­пра­вы на реке.

Непрочитанный роман сто­ял на книж­ной полке.

Ещё не про­чи­тан­ный роман остал­ся лежать раскрытым.

Не все соче­та­ния слов мож­но назвать сло­во­со­че­та­ни­ем, и соот­вет­ствен­но в такой паре слов невоз­мож­но ука­зать глав­ное и зави­си­мое слово.

Зависимое слово в причастном обороте

В сло­во­со­че­та­нии, глав­ным сло­вом кото­ро­го явля­ет­ся при­ча­стие, име­ет­ся зави­си­мое сло­во или несколь­ко зави­си­мых слов, кото­рые состав­ля­ют при­част­ный обо­рот.

В порос­шей жал­кой рас­ти­тель­но­стью тундре есть свои чудес­ные аро­ма­ты (И. Соколов-Микитов).

От опре­де­ля­е­мо­го сло­ва «в тундре» зада­ем син­так­си­че­ский вопрос к согла­со­ван­но­му опре­де­ле­нию, выра­жен­но­му при­част­ным оборотом:

в тундре какой? порос­шей жал­кой растительностью.

В этом пред­ло­же­нии у дей­стви­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни «порос­шей» име­ет­ся зави­си­мое сло­во — суще­стви­тель­ное в фор­ме тво­ри­тель­но­го падежа:

порос­шей чем? растительностью.

Оно свя­за­но с глав­ным сло­вом (при­ча­сти­ем) под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния и состав­ля­ет с ним сло­во­со­че­та­ние. У суще­стви­тель­но­го «рас­ти­тель­но­стью» тоже име­ет­ся зави­си­мое сло­во — при­ла­га­тель­ное «жал­кой», кото­рое свя­за­но с ним под­чи­ни­тель­ной свя­зью согласования.

Рассматриваемый при­част­ный обо­рот нахо­дит­ся перед опре­де­ля­е­мым сло­вом и поэто­му не тре­бу­ет выде­ле­ния зна­ка­ми препинания.

Потренируемся в поис­ке зави­си­мых слов в при­част­ном обо­ро­те. Учтите, что зна­ки пре­пи­на­ния не расставлены!

Между тон­кой сизой поло­сой лежа­щей на гори­зон­те и тяже­лой сло­и­стой сине-меловой тучей воз­ник­ло кроваво-красное зуб­ча­тое пла­мя (Ю. Нагибин).

Место выбран­ное для лаге­ря ничем не отли­ча­лось от десят­ков таких же сто­я­нок в таких же диких нехо­же­ных местах (И. В. Семёнов).

Комендант шта­ба нашел не тро­ну­тую вой­ной тихую улоч­ку (Д. Драгунский).

Словарь отра­жа­ет все изме­не­ния про­ис­хо­дя­щие в мире запе­чат­ле­ва­ет опыт и муд­рость веков и не отста­вая сопут­ству­ет жиз­ни раз­ви­тию тех­ни­ки нау­ки искус­ства (С. Я. Маршак).

Ни с чем не могу срав­нить опу­сто­ше­ния испы­ты­ва­е­мо­го по окон­ча­нии рабо­ты (К. Федин).

И толь­ко пури­сты вооб­ра­жа­ют что язык это нечто непо­движ­ное наве­ки застыв­шее не бур­ный поток а сто­я­чее озе­ро (К. Чуковский).

Видеоурок «Синтаксис. Словосочетание, его роль в языке. Главное и зависимое слово»

Как найти зависимое слово у прилагательного

Соединение двух или нескольких слов, имеющих между собою как грамматическую связь, так и смысловую, называется словосочетанием. Слова в словосочетании находятся в отношениях подчинительной связи.

Подчинительной связью, или подчинением в лингвистике называется синтаксическое неравноправие между частями какой-либо конструкции. Применительно к словосочетанию таковыми являются слова. Подчинительная связь предполагает наличие главного и зависимого слова.

Различие между главным словом и зависимым

Главное слово и зависимое выполняют разные функции в словосочетании. Главное слово всегда что-то называет – предмет, действие, признак, а зависимое – уточняет, распространяет и поясняет то, что было названо. Например, в словосочетании «зеленый лист» прилагательное поясняет свойство предмета, в словосочетании «исполнять симфонию» существительное поясняет, что именно исполнялось. В первом случае зависимым словом является прилагательное, во втором – существительное.

Связь между словами в словосочетании выявляется посредством вопроса, который ставится от главного слова к зависимому, но не наоборот, например: «стол (какой?) деревянный».

Если одно из двух слов выражено существительным, а другое глаголом, при этом можно поставить вопрос от существительного к глаголу («собака «что делает?) лает»), данную группу слов вообще нельзя считать словосочетанием. Это нераспространенное предложение.

Зависимое слово при различных видах подчинения

Существует много разновидностей подчинения, но в словосочетании могут быть представлены лишь три из них: согласование, управление и примыкание.

При согласовании зависимое слово принимает тот же род, падеж и число, что и главное. В таком словосочетании существительное – главное слово, а прилагательное, местоимение, порядковое числительное или причастие – зависимое: «зимнее утро», «эта женщина», «третий курс», «моющиеся обои».

При управлении главное слово выражается глаголом или существительным, которое может быть в любом падеже, включая именительный, а зависимое – существительным, падеж которого будет косвенным (т.е. любым, кроме именительного), и падеж этот обусловлен значением главного слова: «читать книгу», «любовь к матери». Придание иной формы главному слову не приводит к изменению формы зависимого: «учить стихотворение – учу стихотворение», «воля к победе – волей к победе».

При примыкании зависимое слово связывается с главным исключительно по смыслу, никаких грамматических изменений с ним не происходит. В этом случае в роли зависимого слова могут выступать такие слова, которые вообще не изменяются – наречия: «громко поет», «очень устала».

Зависимое слово в словосочетании

Зависимое сло­во — это лек­се­ма, кото­рая свя­за­на с дру­гим сло­вом под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Слова и словосочетания

В син­так­си­се рус­ско­го язы­ка наи­мень­шей зна­чи­мой еди­ни­цей явля­ет­ся сло­во. А сло­во име­ет спо­соб­ность объ­еди­нять­ся с дру­гим сло­вом и обра­зо­вать сло­во­со­че­та­ние, кото­рое нахо­дит­ся на сле­ду­ю­щем уровне син­так­си­са.

Слова и сло­во­со­че­та­ния, объ­еди­ня­ясь по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски, созда­ют сооб­ще­ние, оформ­лен­ное в виде пред­ло­же­ния. Это мож­но пред­ста­вить в виде лесен­ки, на пер­вой сту­пень­ке кото­рой нахо­дит­ся отдель­ное сло­во, или лек­се­ма, на вто­рой сту­пень­ке — сло­во­со­че­та­ние как более слож­ная син­так­си­че­ская еди­ни­ца, а на тре­тьей — пред­ло­же­ние и слож­ные син­так­си­че­ские кон­струк­ции, состо­я­щие из несколь­ких пред­ло­же­ний, соеди­нен­ных бес­со­юз­ной, сочи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Что такое зависимое слово?

В соста­ве сло­во­со­че­та­ния раз­ли­ча­ют глав­ное и зави­си­мое сло­во. Главное сло­во пол­но­стью грам­ма­ти­че­ски под­чи­ня­ет себе зави­си­мое сло­во, тре­буя от него сов­па­де­ния в роде, чис­ле и паде­же. В такой паре слов про­сле­жи­ва­ет­ся под­чи­ни­тель­ная связь согла­со­ва­ния, напри­мер:

• белый сне­жок (им. п. ед.ч. м.р.);
• над рас­крыв­шей­ся розой (т. п. ед. ч. ж. р.);
• у све­тя­ще­го­ся окна (р. п. ед. ч. ср. р.);
• пер­вые сти­хи (им. п. мн. ч.).

Главное сло­во, выра­жен­ное гла­го­лом, тре­бу­ет от зави­си­мо­го опре­де­лен­ной фор­мы паде­жа, что назы­ва­ет­ся управ­ле­ни­ем, напри­мер:

• сто­ять (у чего?) у две­ри (р. п. ед. ч.);
• бегать (по чему?) по сне­гу (д. п. ед. ч.);
• уви­деть (во что?) в окно (в. п. ед. ч.);
• любо­вать­ся (чем?) отра­же­ни­ем ( т. п. ед. ч.);
• най­ти (в чем?) в учеб­ни­ке (п. п. ед. ч.).

И, нако­нец, сло­ва соеди­ня­ют­ся по смыс­лу, при­чем глав­ное изме­ня­е­мое сло­во при­со­еди­ня­ет к себе зави­си­мое неиз­ме­ня­е­мое сло­во, выра­жен­ное наре­чи­ем, дее­при­ча­сти­ем, неиз­ме­ня­е­мым суще­стви­тель­ным или при­ла­га­тель­ным, напри­мер:

Такая под­чи­ни­тель­ная связь меж­ду глав­ным и зави­си­мым сло­вом назы­ва­ет­ся при­мы­ка­ни­ем. Рассмотрев виды под­чи­ни­тель­ной свя­зи, суще­ству­ю­щие меж­ду сло­ва­ми в сло­во­со­че­та­нии, с этой точ­ки зре­ния можем дать опре­де­ле­ние, что такое зави­си­мое сло­во:

Умение отыс­кать зави­си­мое сло­во помо­жет в пра­во­пи­са­нии. Например, при­ча­стия в пол­ной фор­ме пишут­ся слит­но с при­став­кой не-. Но если у при­ча­стия име­ет­ся хотя бы одно зави­си­мое сло­во, то оно с отри­ца­тель­ной части­цей «не» пишет­ся раз­дель­но.

Сравним:

Непрекращающийся дождь поме­шал нашим пла­нам.

Не пре­кра­ща­ю­щий­ся в тече­ние суток дождь смыл все пере­пра­вы на реке.

Непрочитанный роман сто­ял на книж­ной пол­ке.

Ещё не про­чи­тан­ный роман остал­ся лежать рас­кры­тым.

Не все соче­та­ния слов мож­но назвать сло­во­со­че­та­ни­ем, и соот­вет­ствен­но в такой паре слов невоз­мож­но ука­зать глав­ное и зави­си­мое сло­во.

Зависимое слово в причастном обороте

В сло­во­со­че­та­нии, глав­ным сло­вом кото­ро­го явля­ет­ся при­ча­стие, име­ет­ся зави­си­мое сло­во или несколь­ко зави­си­мых слов, кото­рые состав­ля­ют при­част­ный обо­рот.

В порос­шей жал­кой рас­ти­тель­но­стью тундре есть свои чудес­ные аро­ма­ты (И. Соколов-Микитов).

От опре­де­ля­е­мо­го сло­ва «в тундре» зада­ем син­так­си­че­ский вопрос к согла­со­ван­но­му опре­де­ле­нию, выра­жен­но­му при­част­ным обо­ро­том:

в тундре какой? порос­шей жал­кой рас­ти­тель­но­стью.

В этом пред­ло­же­нии у дей­стви­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни «порос­шей» име­ет­ся зави­си­мое сло­во — суще­стви­тель­ное в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа:

порос­шей чем? рас­ти­тель­но­стью.

Оно свя­за­но с глав­ным сло­вом (при­ча­сти­ем) под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния и состав­ля­ет с ним сло­во­со­че­та­ние. У суще­стви­тель­но­го «рас­ти­тель­но­стью» тоже име­ет­ся зави­си­мое сло­во — при­ла­га­тель­ное «жал­кой», кото­рое свя­за­но с ним под­чи­ни­тель­ной свя­зью согла­со­ва­ния.

Потренируемся в поис­ке зави­си­мых слов в при­част­ном обо­ро­те. Учтите, что зна­ки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны!

Между тон­кой сизой поло­сой лежа­щей на гори­зон­те и тяже­лой сло­и­стой сине-меловой тучей воз­ник­ло кроваво-красное зуб­ча­тое пла­мя (Ю. Нагибин).

Место выбран­ное для лаге­ря ничем не отли­ча­лось от десят­ков таких же сто­я­нок в таких же диких нехо­же­ных местах (И. В. Семёнов).

Комендант шта­ба нашел не тро­ну­тую вой­ной тихую улоч­ку (Д. Драгунский).

Словарь отра­жа­ет все изме­не­ния про­ис­хо­дя­щие в мире запе­чат­ле­ва­ет опыт и муд­рость веков и не отста­вая сопут­ству­ет жиз­ни раз­ви­тию тех­ни­ки нау­ки искус­ства (С. Я. Маршак).

Ни с чем не могу срав­нить опу­сто­ше­ния испы­ты­ва­е­мо­го по окон­ча­нии рабо­ты (К. Федин).

И толь­ко пури­сты вооб­ра­жа­ют что язык это нечто непо­движ­ное наве­ки застыв­шее не бур­ный поток а сто­я­чее озе­ро (К. Чуковский).

Видеоурок «Синтаксис. Словосочетание, его роль в языке. Главное и зависимое слово»

Зависимое слово – примеры определения в словосочетаниях

В синтаксическом строении словосочетания очень важно уметь различать главное и зависимое слово. Зависимое слово – получающее вопрос от главного. На уроках в школе, классе во втором, учатся задавать правильные вопросы, чтобы определить синтаксическую роль того или иного слова.

Именно правильно заданный вопрос помогает выявить подлежащее, сказуемое и другие члены предложения и даже определить верное окончание слова.

Что такое зависимое слово в русском языке

База русского языка берёт своё начало с такой мельчайшей частицы, как слово. Второй ступенькой является словосочетание – совокупность двух и более слов, имеющих связь со смыслом и грамматикой. Они необходимы для более точного определения предмета и его признака или действия. Первая и вторая ступень в свою очередь образуют последнюю ступень: предложения.

В этой статье мы прибегнем к средней части схемы синтаксиса, которая состоит из главного и подчиняющегося ему слова. Главное слово, подчиняя второе, должно связывать его одним из трёх способов, про которые мы расскажем чуть ниже. Важно помнить, что на это не влияет, кому принадлежит первая и вторая позиция – главной или зависимой части.

Таким образом, мы можем вывести термин:

Слово, подчиняющееся другому с использованием грамматической и смысловой связи, называется зависимым. Для обозначения главного слова вы должны поставить над ним маленький крестик.

Виды словосочетаний и примеры зависимых слов

Глагольные (главным словом могут быть глагол, причастие или деепричастие).

Тогда зависимым будет существительное + предлог / местоимение / инфинитив / деепричастие / наречие.

Рисовать для выставки. Ходить на уроки.

Рисовать его. Ходить к нам.

Захотеть рисовать. Решиться ходить.

Рисовать увлёкшись. Ходить засмотревшись.

Рисовать красиво. Быстро ходить.

Именные – главным словом могут быть имена существительные, имена прилагательные, имена числительные или местоимения.

Наречные – главным и зависимым словом могут быть только наречия.

Кроме того, выделяют один из трёх способов связи:

Согласование – зависимое слово целиком и полностью согласуется в непостоянных признаках с главным:

В ярких нарядах (Предл. п., мн. ч., рода нет);

О живописной картине (Предл. п., ед. ч., ж. р.)

Управление — главное слово управляет зависимым, ставя его в косвенную форму:

Ступать по лезвию (Д. п., ед. ч.).

Делать работу (В. п., ед. ч.).

Примыкание – изменить зависимое слово невозможно из-за её части речи:

Как определить зависимое слово и правильно задать вопрос

Самый лёгкий способ найти подчиняющийся фрагмент – поставить мысленно или даже письменно вопрос от первой части словосочетания ко второй.

Давайте приведём примеры:

В причастном обороте «танцующий вальс» мы можем задать вопрос только от слова «танцующий». Танцующий (что?) вальс. Следовательно, зависимая часть – слово «вальс».

Во фразе «спелые яблоки» мы задаём вопрос от слова «яблоки» к слову «спелые». Яблоки (какие?) спелые. Значит зависимым словом будет «спелые».

Образуем правило: если от одного слова получается задать вопрос к другому, то слово, отвечающее на него, будет считаться зависимым.

Однако есть исключение: глагол и имя существительное не являются словосочетанием, т. к. образуют предложение с подлежащим и сказуемым. Значит, они — равноправные члены предложения, среди которых невозможно определить зависимость.

Словосочетание

Словосочетание — это соединение двух или нескольких знаменательных слов (являющихся самостоятельными частями речи), связанных по смыслу и граммматически.

Словосочетание служит для более точного обозначения предметов, их признаков, действий.

Виды словосочетаний

По принадлежности главного слова к определённой части речи:

• любимое занятие (сущ.),
• желание (сущ.) учиться,
• бег (сущ.) галопом,
• готовый (прилаг.) к труду,
• двое (числит.) из мальчиков,
• кто-то (местоим.) из желающих;

2) глагольное — главное слово выражено глаголом либо глагольной формой (причастием или деепричастием):

• читать (глагол) книгу,
• выполняющий (причастие) поручение,
• увлекаясь (деепричастие) спортом;

3) наречное — главное слово выражено наречием:

• близко (наречие) к дому,
• очень весело (наречие),
• справа (наречие) от меня;

Типы подчинительной связи между словами в словосочетании :

1) согласование — зависимо слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное слово:

• на зелёной траве — согласование в ж.р., ед.ч., П.п.,
• по ночному небу — согласование в ср.р., ед.ч., Д.п.,
• мерцающие звёзды — согласование в И.п., мн..ч.;

2) управление — зависимое слово ставится в той падежной форме, какой требует главное слово:

• горит (чем? Т.п.) огнём ,
• итоги (чего? Р.п.) дня ,
• каникулы (когда? в чём? П.п.) в ноябре ;

3) примыкание — связь неизменяемого зависимого слова с главным словом по смыслу:

• светится (как?) ярко ,
• построен (где?) близко ,
• не встретится (когда?) никогда .

♦ Полезно знать!

Выделяют цельные словосочетания — это такие словосочетания, в которых главное слово имеет смысловую полноту только в сочетании с зависимым словом:

• Напрасно вечное томление сердец . (А .Фет)
• Три гордые пальмы высоко росли. (М. Лермонтов)
• Он возвратился и попал,

Как Чацкий, с корабля на бал . (А. Пушкин

Порядок разбора словосочетаний

1. Вычленить словосочетание из предложения.

2. Указать главное и зависимое слово.

3. Определить, какой частью речи они выражены и какими средствами связи они соединены.

4. Определить вид сочетания слов в зависимости от принадлежности главного слова к определённой части речи (именное, глагольное. наречное).

5. Определить тип подчинительной связи (согласование, управление или примыкание).

Образец разбора словосочетания

Весной у нас расцветают яблоневые сады.

Письменный разбор:

• — именное, тип подчинительной связи — согласование, согласуется в И.п., мн.ч., средство связи — окончание.
• — глагольное, тип подчинительной связи — примыкание, слова связываются по смыслу, средство связи — неизменяемое слово.
• — глагольное, тип подчинительной связи — управление, средство связи — предлог, окончание.

Устный разбор:

• Яблоневые сады — словосочетание. Главное слово — (что?) сады, выражено именем существительным, зависимое — (какие?) яблоневые, выражено именем прилагательным. Именное по принадлежности главного слова к части речи, главное и зависимое слово согласуются в И.п., мн.ч.. Тип подчинительной связи — согласование, средство связи — окончание.
• Расцветают весной — словосочетание. Главное слово — (что делают?) расцветают, выражено глаголом, зависимое — (когда?) весной, выражено наречием. Глагольное по принадлежности главного слова к части речи, главное связано с зависимым по смыслу. Тип подчинительной связи — примыкание, средство связи — присоединение неизменяемого слова по смыслу.
• Расцветают у нас — словосочетание. Главное слово — (что делают?) расцветают, выражено глаголом, зависимое — (у кого?) у нас, выражено местоимением. Глагольное по принадлежности главного слова к части речи, главное требует от зависимого употребления с предлогом в Р.п.. Тип подчинительной связи — управление, средство связи — предлог и окончание.

♦ Запомните! Грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое) не является словосочетанием.

Типы подчинительной связи в словосочетаниях

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Например: Сергей вовремя сдал свою работу.
Найдем все словосочетания:

• сдал работу – сдал (кого? что?) работу; сдал – главное слово, работу – зависимое;
• вовремя сдал – сдал (когда?) вовремя; сдал – главное слово, вовремя – зависимое;
• свою работу – работу (какую? чью?) свою; работу – главное слово, свою – зависимое.

Остались два слова: Сергей сдал. Это грамматическая основа, оба слова — главные члены предложения, ни одно из них не является главнее другого. Получается, что подлежащее и сказуемое нельзя назвать словосочетанием.

Какие сочетания слов нельзя назвать словосочетанием

1. Главные члены предложения.
2. Равноправные сочетания — в предложении это однородные члены (красные и синие, задумался и понял, родные и близкие). Они связаны не подчинительной, а сочинительной (равноправной) связью.
3. Самостоятельное слово (существительное, прилагательное, местоимение, глагол и другие знаменательные части речи) со служебным словом, чаще это предлог, реже – частица (на тренировку, в рассказе, не согласился, пусть подумает). Между самостоятельным и вспомогательным словом смысловая связь не оформляется вопросом. Нельзя задать вопрос от глагола «согласился» к частице «не» или от существительного «тренировку» к предлогу «на». Такие сочетания необходимы для грамматической связи слов в предложении.
4. Составные формы слов – будущее время глагола (будет + инфинитив), сравнительная или превосходная степень прилагательных, наречий (более успешный, самый интересный, менее сильно).
5. Неразделимые лексические единицы – фразеологизмы (ни рыба ни мясо, спустя рукава).

Типы подчинительной связи

Согласование

Согласование — это тип подчинительной связи, при котором форма зависимого слова полностью соответствует форме главного слова. При согласовании главное слово выражено существительным, зависимое — прилагательным, причастием, местоимением, числительным, род число и падеж которых согласуется с родом, числом и падежом главного слова:

• серьезное испытание: испытание (какое?) серьезное – падеж, род, число совпадают;
• серьезными испытаниями: испытаниями (какими?) серьезными – падеж, число зависимого слова изменились вслед за изменением падежа и числа главного слова;
• для серьезных испытаний: для испытаний (каких?) серьезных – очередное изменение падежного окончания.

Сколько бы вы ни изменяли главное слово, зависимое тут же примет форму слова-лидера. Такой тип подчинения называется согласование.

Управление

Управление — это подчинительная связь, при которой главное слово требует, чтобы зависимое при нем стояло в определенном падеже:

• услышать (инфинитив) друга: услышать (кого?) друга (Вин. п);
• услышу (я) друга (Вин. п);
• услышите (вы) друга (Вин. п);
• услышат (они) друга (Вин. п);
• услышал бы (условное) друга (Вин. п);
• услышьте (повелительное) друга (Вин. п).

Спряжение глагола, изменение его наклонений никак не влияют на форму зависимого слова: при глаголе «услышать» существительное «друг» употребляется только в винительном падеже.
Главным словом может быть существительное, но принцип связи тот же:
фигуры из песка – для фигур из песка – о фигурах их песка.

Примыкание

Примыкание — это тип связи, когда между главным и зависимым слово нет грамматической связи, только смысловая. Зависимым словом является неизменяемая часть речи — наречие, деепричастие. Инфинитив (неопределенная форма глагола) и притяжательные местоимения (его, ее, их – отвечают на вопрос чей?), входят в состав словосочетаний, примыкая к главному слову.

• прыгнул вверх: прыгнул (куда?) вверх; зависимое слово — наречие;
• стоит облокотившись: стоит (как?) облокотившись; зависимое слово — деепричастие;
• ударишь сильнее: ударишь (как?) сильнее — сравнительная степень наречия тоже не изменяется;
• любитель пожаловаться: любитель (какой? чего?) пожаловаться — инфинитив примыкает к главному существительному;
• распоряжение сверху: распоряжение (какое? откуда?) сверху — неизменяемое наречие;
• её просьба: просьба (чья?) её — притяжательные местоимения примыкают к главному слову.

Трудные случаи

Важно помнить о существовании производных предлогов (образованы от самостоятельных частей речи — в течение, насчет, ввиду), чтобы правильно найти словосочетание и определить тип подчинения. Наречия, которые образованы таким же способом (навек, сначала, вглубь), также могут сбить с толку: