10 советских загадок на логику и внимательность в картинках, которые расшевелят ваши мозги
https://twizz.ru/wp-content/uploads/2018/09/3-7.jpg
Чтобы ум оставался острым, ему необходима тренировка. И для этого на помощь всегда придут хитрые задачки. Мы приготовили для вас 10 советских загадок разной сложности: какие-то совсем простые, какие-то потруднее, а над некоторыми придётся серьёзно поломать мозг. Все задания будут в картинках и потребуют от вас внимательности и логики. Родом эти головоломки прямиком из СССР, но до сих пор не потеряли своей актуальности и заковыристости. Отложите все дела: сейчас у вашего мозга будет полноценная зарядка.
1. Начнём с разминки, это легко. Итак, взгляните на картинку
Ребята вышли в лес, чтобы покататься на коньках и на лыжах. Навстречу им выскочил заяц, испуганно присел и помчался дальше. Ребята погнались было за ним, но потеряли его из виду. А заяц-то никуда не убегал, он всё ещё на картинке. Найдёте?
Да вот же он! Между мальчиком и девочкой
2. Теперь посложнее. Встреча на улице
Встретились на улице 2 друга:
— Здравствуй, Стёпа. Ты куда?
— Я иду в дом №23, — говорит Стёпа. — А ты куда, Петя?
— А я — к приятелю Ванюше. Он живёт в доме №7, — отвечает Петя.
Вот теперь скажите: кого из них зовут Стёпой, а кого Петей.
Стёпа — это мальчик в кепке. Почему? Обратите внимание на номер дома — 19. Если идти от первого дома на улице, то дома с нечётными номерами будут на левой стороне, мальчик в кепке движется по направлению к домам с большими номерами, 23 больше, чем 19, а значит, это Стёпа.
3. Чей Мурзик?
На рисунке три подружки: Ира, Таня и Галя. С ними кот Мурзик. Только вот чей он? Кто хозяйка Мурзика?
Мурзик принадлежит Гале — девочке с одним бантом. Второй она отдала Мурзику.
4. Имена детей
На рисунке пятеро ребят. Одного из них зовут Колей, и он стоит с краю. Если бы Нюра стояла рядом с Володей, то Петя оказался бы рядом со своим тёзкой. Кто где стоит?
Итак, по порядку: Коля, Володя, Петя, Нюра, Петя.
5. Загадка про лейки
Мальчики пошли с лейками за водой для поливки огорода. Какой из них принесёт больше воды?
Несмотря на то, что у одного из мальчиков лейка больше, носики у них располагаются на одном уровне, выше которого вода в лейке не поднимется (вспоминаем физику и закон о сообщающихся сосудах). Так что принесут они одинаковое количество воды.
6. Куда едет поезд?
На рисунке вы видите участок железной дороги «Москва-Смоленск». Здесь направление дороги совпадает с направлением стрелки, изображённой сверху, концы стрелки показывают запад и восток. Всё происходит в начале апреля. Куда идёт поезд: из Москвы в Смоленск или обратно?
Снег ещё не растаял, он лежит на северном склоне, значит поезд движется с востока на запад. Получается, что из Москвы в Смоленск.
7. А сейчас поищем ошибки и неточности на картинке
Художник нарисовал улицу, но вот незадача: допустил в рисунке 5 ошибок. Сможете найти?
- У троллейбуса не хватает одной штанги.
- У светофора 2 огня, а должно быть 3.
- Номер дома тоже неправильный — нулевых домов не бывает.
- Машины едут не в том направлении, как при левостороннем. А у нас правостороннее.
- Ну и дата — 31 сентября быть не может.
8. Туристическая загадка, наверное, самая популярная в интернете
Посмотрите на эту картинку и ответьте на вопросы:
- Сколько человек живёт на данный момент в этом лагере?
- Когда они приехали (сегодня или несколько дней назад)?
- На чём приехали туристы?
- Далеко ли находится лагерь от ближайшего населённого пункта?
- Откуда дует ветер: с юга или с севера?
- Какое время суток изображено?
- Куда делся Шура?
- Кто вчера дежурил (имя)?
- Какое число изображено (день, месяц)?
- 4 человека. 4 столовых прибора, 4 имени в списке дежурств.
- Несколько дней назад, между палаткой и деревом уже появилась паутина.
- На лодке. Видите вёсла около дерева?
- Недалеко. В левом нижнем углу курица, значит, недалеко какой-то населённый пункт.
- Ветер дует с юга. Определяем по флажку на палатке и еловым веткам, где они гуще, там юг.
- Утро. Где юг мы уже поняли, а значит, остальные части света тоже найдём. Тени от предметов падают на запад, значит, солнце на востоке. А это утро.
- Шура ловит бабочек сачком.
- Коля. Он копается в рюкзаке с буквой «К», Вася что-то фотографирует (в рюкзаке с буквой «В» виден штатив), Шура ловит бабочек, а значит, сегодня дежурит Петя. А вчера Коля (смотрим на график дежурств).
- 8 августа. 8 — потому что дежурит Петя, август — потому что арбуз лежит.
9. Загадка про мальчика и папу в квартире
- Какое время года на рисунке?
- А месяц какой?
- В квартире есть водопровод?
- Кто ещё живёт в квартире, кроме сына и отца?
- Кем работает папа?
- Зима. Мальчик в валенках, печка истоплена (отдушник открыт)
- Декабрь. Открыт последний лист календаря.
- Мальчик пользуется рукомойником, значит, водопровода нет.
- На рисунке есть куклы, значит, в квартире есть девочка, скорее всего, дошкольного возраста.
- Врачом. Молоточек на столе и фонендоскоп в кармане.
10. Переправа (а вот это уже сложно)
- На рисунке поздняя осень или ранняя весна?
- Журавли летят на север или на юг?
- В какое время дня всё происходит?
- Эта река судоходна?
- В каком направлении она течёт (север, юг, запад, восток)?
- Около берега, где стоит лодка, река глубокая?
- Есть ли поблизости мост?
- Далеко ли железная дорога?
- Ранняя весна. В поле идёт сев. Осенний сев идёт тогда, когда на деревьях есть листья, но на рисунке деревья голые. Значит, это ранняя весна.
- Весной журавли летят с юга на север.
- Ранее утро, люди спешат на работу, тени падают на северо-запад.
- На реке есть бакены (устройства, похожие на буйки), значит, река судоходна.
- Посмотрев на тени от предметов и на то, как вода огибает бакен, делаем вывод, что река течёт с севера на юг.
- Мальчик на берегу ловит рыбу, поплавок у него достаточно далеко от крючка, значит, река глубока.
- Если так хорошо налажена переправа, значит, моста нет.
- У переправы стоит железнодорожник, значит, недалеко.
И бонус, это очень просто. С какой целью создан данный плакат?
Чтобы Коля выходил во двор, очевидно же! А если неочевидно, читайте буквы!
Загадки в картинках
загадки рисованные с ответами в картинках про человека, овощи, про цифры, про зиму, про животных, на логику и внимательность с подвохом и смешные для детей и взрослых.
Модераторы (0)
Модераторов здесь не замечено
Загадки в картинках — Найдите шесть предметов, которые не относятся к этой эпохе?
Шесть предметов, которые не относятся к этой эпохе:
1. Самолет
2. Настольная лампа.
3. Скутер.
4. Солнцезащитные очки.
5. Наушники
6. Мобильный телефон.
Загадки в картинках — Отвлекитесь от дел и проверьте свою внимательность)
Найди лесу среди енотов
Лайк, если справился быстрее, чем за 10 секунд!
Загадки в картинках — Найдите панду среди снеговиков.
Упражнение на развитие наблюдательности.
Загадки в картинках — Найдите двух одинаковых.
Загадки в картинках — Найдем змею?
Загадки в картинках — По какой детали картины ученые пришли к такому решению и изменили название?
Много времени эта картина была выставлена в Эрмитаже. Все думали, что на ней нарисована девушка. В 20 веке ученые единогласно решили, что автор изобразил юношу.
Загадки в картинках — Среди высохшей листвы найдите змею
Пользователь Twitter под ником @SssnakeySci опубликовала фотографию высохшей листвы и предложила подписчикам найти на ней змею. Глазастые здесь есть?
Загадки в картинках — Где/когда КРАСНЫЙ Х КРАСНЫЙ = ЖЕЛТЫЙ ?
Загадки в картинках — Другая загадка в картинке про зайца на внимательность
Задачка на вашу внимательность. Ребята вышли на прогулку в лес. Навстречу им выбежал заяц, испуганно присел на задние лапы и помчался дальше. Они погнались за косым, но скоро потеряли его из виду.
Найдите его…
и тут…
Загадки в картинках — Новая загадка с ковровым питоном не даёт покоя пользователям Интернета
В Сети появилась фотография, где изображены несколько горшков с цветами, а вокруг одного из них обернулся 1,8-метровый ковровый питон.
Автор этой загадки предложил своим подписчикам в одной из социальных сетей найти питона.
Сразу трудно понять, но если внимательно присмотреться, то найти питона не так уж трудно.
При этом сложно поверить, что змее, длина которой составляет около двух метров, удалось почти незаметно спрятаться за цветочным горшком.
Рисованные загадки для детей
Добрый день, наши уважаемые взрослые гости сайта «НИИ Эврика»! Знакомо ли вам такое понятие, как рисованные загадки для детей? Увлекались ли вы таким «творчеством» в детстве? Давайте вспомним вместе и поразмышляем, а чем эти забавные картинки полезны для подрастающего поколения.
Мы предлагаем вашему вниманию 19 загадок на картинках, которые в процессе поиска правильного ответа заставят вас смеяться и сосредоточенно думать, советоваться и просить помощи, искать и считать нужные детали, находить логическую цепочку и отбросить все стереотипы.
Чему учат рисованные загадки?
Итак, загадки в виде рисунков позволяют ребёнку мыслить позитивно и увлечённо. К тому же они:
- учат искать главное среди множества второстепенных деталей;
- заставляют глубже вникать в смысл описания;
- помогают отыскать художественный образ, применять метафоры и ассоциации, искать скрытые подсказки;
- развивают речь, любознательность, учат понимать юмор;
- развивают сообразительность и способность делать нестандартные выводы.
Какие бывают загадки в виде рисунков?
Их можно разделить на несколько категорий:
- На воображение. Ребёнок должен ответить на вопрос: «Что тебе это напоминает?»
- На внимательность. Ребёнок должен отыскать ответ на картинке.
- На смекалку. Малыш должен сам закончить сюжет. Это поможет ему научиться думать на несколько шагов вперёд.
- Математические. Здесь важно найти и подсчитать количество заданных элементов.
- Логические. Малышу предстоит прийти к правильному ответу, проанализировав изображения и найдя в них логику.
- На зрительное восприятие. Здесь важно повнимательнее всмотреться в детали. Это поможет ребёнку развить наблюдательность.
Ну что, перейдём к практической части?
Загадки на воображение
Мы рисуем несколько простых элементов, а дети при помощи воображения должны догадаться, на что это больше всего похоже. Правильный ответ не всегда поддаётся логике, чаще он вызывает улыбку или смех. Ребёнок может и не ответить правильно, но зато он пофантазирует и выдаст совершенно неожиданные реплики.
- Например, что вы видите на этой картинке?
Готовы? Это ёжик несёт яблоко (вид сверху).
- Ну а это что такое? Привидение или силуэт монстра?
Это жирафы целуются.
- Потратьте 2 секунды, чтобы нарисовать такой рисунок:
Оказывается, это белый медведь на севере. Это всё, что видно на фоне белого снега.
- А эта картинка что вам напоминает? Может быть, ствол берёзы?
Это мишка лезет на дерево. Его туловище находится за стволом дерева, а лапки — спереди. Но некоторые видят, как 2 человека открывают изнутри двери застрявшего лифта. Забавно, не так ли?
- А вот этот рисунок похож на счёты или прищепки на бельевых верёвках.
Но на самом деле это птицы на проводах.
Загадки с ответами на картинке
Чаще всего загадка сопровождается коротким сюжетом и рисунком, на котором изображены не только «декорации», но и завуалированный ответ. История заканчивается неожиданным вопросом. Задача ребёнка — внимательно посмотреть на картинку и увидеть немного больше, чем кажется на первый взгляд.
- Живут рядом два соседа. Первый постоянно поливает своё дерево, а второй не поливает совсем. Как ни странно, у первого дерево засохло, а у второго благоухает. Почему?
Да потому, что первый сосед живёт на пригорке и вся вода уходит не в землю, а стекает вниз, как раз под дерево второго человека.
Загадки на смекалку
Загадка также сопровождается картинкой, но чтобы ответить, нужно самому придумать финал истории. Такое занятие очень развивает образное мышление и фантазию ребёнка.9
- Поезд ездит по кругу без остановок, не позволяя человеку выбраться из круга. На пальме сидит обезьяна и ест банан. Как человеку тоже заполучить банан?
Человеку нужно начать бросать камушки в обезьянку. Она станет за ним повторять и бросит ему банан.
Математические загадки
На таких картинках нужно сосчитать количество геометрических фигур. Сначала задание кажется лёгким, но подсчитать придётся не только простые фигуры, но и составные, что потребует от ребёнка внимательности и смекалки. Мы предлагаем вашему вниманию следующие загадки для учеников 1 класса с ответами.
8. Сколько треугольников изображено на картинке?
Ответ: 12.
9. Сколько квадратов в прямоугольнике?
Ответ: 11.
Логические загадки
Чтобы ребёнок нашёл правильный ответ, он должен увидеть ряд закономерностей на картинке, а затем с его помощью нарисовать решение.
10. Расскажите малышу это забавное стихотворение:
Эти насекомые —
Нам даже незнакомые.
Вы внимательно смотрите
И собрата им найдите.
И нарисуйте вот такие существа. Одного не хватает. Попросите малыша подумать и дорисовать недостающее насекомое. Надеемся, вы уловили логику? С таким заданием справятся дети старше 7 лет.
В каждом столбике встречается:
- одно насекомое с ровной спиной;
- одно насекомое, которое прогибает спину вниз;
- и одно насекомое, которое прогибает спину вверх.
- у одного существа 2 ноги;
- у другого существа 3 ноги;
- у третьего существа 4 ноги.
Итак, в третьем столбике не достаёт насекомого с ровной спиной и двумя ногами.
Ответ будет выглядеть вот так:
Загадки на зрительное восприятие
Расскажите малышу, что первое впечатление бывает обманчиво. Если посмотреть на рисунок подольше и повнимательнее, то можно увидеть больше, чем вначале. Наблюдательность очень пригодится малышу в жизни. Такие задания можно предлагать для группы детей, например на день рождения.
11. Распечатайте этот и последующие рисунки. Рассматривая образы природы, людей и животных, гармонично переплетающихся между собой, ребёнок познаёт, как безграничен и прекрасен окружающий мир. Сколько животных изображено на картинке?
Ответ: 7. Это слон, горилла, лошадь, собака, кот, мышка, змея. Последняя притаилась на фоне мышки в районе живота.
12. Сколько лиц вы видите на картинке?
Ответ: Целостных изображений лиц – 10.
13. Что вы видите на рисунке?
Здесь изображён портрет мужчины. Но его черты лица нарисованы в виде отдельных элементов пейзажа. Нос — это фигура сидящей женщины, домики — это глаза, пень — это рот, а трава — это борода.
14. Сколько лиц изображено на картинке?
Ответ: 8. Сложнее всего увидеть 2 лица в виде облаков, которые изображены в левом верхнем углу картинки.
15. Сколько ног вы видите на картинке?
Ответ: 12 (6 женских и 6 мужских).
16. Что вы видите на картинке? Многие дети и взрослые сначала думают, что в гости пришёл зловещий череп. Выражения лиц семьи тоже подталкивают к такому выводу. Но на самом деле это Дед Мороз с подарками!
17. Соедините «1» с «1», «2» с «2» и «3» с «3» линиями, которые не должны пересекаться.
Ответ выглядит так:
Загадочные рисунки требуют творческого подхода
Чем хороши такие нестандартные занятия с малышами? Тем, что проходят они в творческой, увлекательной форме и развивают умение ребёнка думать. А для развития личности это самый важный критерий успеха. Какие выводы, полезные для всех сфер жизни, можно сделать вместе с малышом после подобных занятий?
6 советских загадок на логику и внимательность в картинках
За правильное решение этой головоломки, абитуриенты некоторых ВУЗов в СССР зачислялись, минуя экзамены. Даже в наше время эта загадка считается одним из лучших способов тестирования внимания и логики мышления.
Ответы после картинки.
1. Сколько туристов живет в этом лагере?
2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
3. На чем они сюда приехали?
4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
5. Откуда дует ветер: с севера или юга?
6. Какое сейчас время дня?
7. Куда ушел Шура?
8. Кто вчера был дежурным (назовите по имени)?
9. Какое сегодня число какого месяца?
1. Четверо. Если присмотреться, можно заметить: столовых приборов на 4 персоны, и в списке на дежурство — 4 имени.
2. Не сегодня, судя по паутине между деревом и палаткой, ребята приехали несколько дней назад.
3. На лодке. Около дерева стоят весла.
4. Нет. На картинке есть курица, значит, где-то рядом селение.
5. С юга. На палатке есть флажок, по которому можно определить, откуда дует ветер. На картинке есть дерево: с одной стороны ветки короче, с другой длиннее. Как правило, у деревьев с южной стороны ветки длиннее.
6. Утро. По предыдущему вопросу мы определили, где север-юг, теперь можно понять, где восток-запад, и посмотреть на тени, которые отбрасывают предметы.
7. Он ловит бабочек. Из-за палатки виден сачок.
8. Коля. Сегодня Коля что-то ищет в рюкзаке с буквой «К», Шура ловит бабочек, а Вася фотографирует природу (потому что из рюкзака с буквой «В» виден штатив от камеры). Значит, сегодня дежурит Петя, а вчера, согласно списку, дежурил Коля.
9. 8 августа. Судя по списку, раз сегодня дежурит Петя, то число — 8. А поскольку на поляне лежит арбуз, значит, август.
Загадка на логику про туристов в поле
По статистике правильно отвечают на все вопросы только 7%.
Загадка действительно очень сложная, чтобы правильно ответить на все вопросы нужно разбираться в некоторых аспектах, и конечно нужно подключить логику и внимательность. Загадка осложняется еще не очень качественным изображением. Успехов!
1. Давно ли ребята занимаются туризмом?
2. Хорошо ли они знакомы с домоводством?
3. Судоходна ли река?
4. В каком направлении она течёт?
5. Какова глубина и ширина реки на ближайшем перекате?
6. Долго ли будет сохнуть бельё?
7. Намного ли вырастет ещё подсолнух?
8. Далеко ли от города разбит лагерь туристов?
9. Каким транспортом добирались сюда ребята?
10. Любят ли в этих местах пельмени?
11. Свежая ли газета? (Газета датирована 22 августа)
12. В какой город летит самолёт?
1. Очевидно, недавно: опытные туристы в ложбине палатку не станут разбивать.
2. По всей вероятности, не очень: рыбу с головы не чистят, пуговицу пришивать слишком длинной ниткой неудобно, перерубать ветку топором надо на чурбачке.
3. Судоходна. Об этом говорит стоящая на берегу навигационная мачта.
4. Слева направо. Почему? Смотри ответ на следующий вопрос.
5. Навигационный знак на берегу реки устанавливается строго определенным образом. Если смотреть со стороны реки, то справа по течению подвешиваются знаки, показывающее ширину реки на ближайшем перекате, а слева — знаки, показывающие глубину. Глубина реки равна 125 см (прямоугольник 1 м, большой круг 20 см и малый круг 5 см), ширина реки — 30 м (большой круг 20 м и 2 малых по 5 м). Такие знаки устанавливаются за 500 м до переката.
6. Недолго. Есть ветер: поплавки удочек отнесло против течения.
7. Подсолнух, очевидно, сломан и воткнут в землю, так как «шляпка» его не обращена к солнцу, а сломанное растение больше расти не будет.
8. Не далее 100 км, на большем расстоянии теле антенна была бы более сложной конструкции.
9. У ребят есть, по всей вероятности, велосипеды: на земле лежит гаечный велосипедный ключ.
10. Нет. Здесь любят вареники. Мазанка, пирамидальный тополь и большая высота солнца над горизонтом (63° — по тени от подсолнуха) показывают, что это украинский пейзаж.
11. Судя по высоте солнца над горизонтом, дело происходит в июне. Для Киева, например, 63°— наибольшая угловая высота солнца. Это бывает лишь в полдень 22 июня. Газета датирована августом — стало быть, она, по крайней мере, прошлогодняя.
12. Ни в какой. Самолет производит сельскохозяйственные работы.
Загадка, которую предлагали второклашкам прошлого века
Вот такую задачку в 60-е годы прошлого века предлагали решить ученикам второго класса.
1. Вверх или вниз по течению реки идет пароход?
2. Какое время года здесь изображено?
3. Глубока ли река в этом месте?
4. Далеко ли пристань?
5. На правом или левом берегу реки она находится?
6. Какое время дня показал на рисунке художник?
1. Деревянные треугольники, на которых укреплены бакены, всегда направлены против течения. Пароход плывет вверх по реке.
2. На рисунке показана стая птиц; они летят в виде угла, одна его сторона короче другой: это журавли. Стайный перелет журавлей бывает весной и осенью. По кронам деревьев на опушке леса можно определить, где юг: они всегда разрастаются гуще на той стороне, которая обращена к югу. Журавли летят в южном направлении. Значит, на рисунке изображена осень.
3. Река в этом месте мелка: матрос, стоя на носу парохода, шестом измеряет глубину фарватера.
4. Очевидно, пароход причаливает к пристани: группа пассажиров, взяв вещи, приготовилась сойти с парохода.
5. Отвечая на 1-й вопрос, мы определили, в какую сторону течет река. Чтобы указать, где правый, а где левый берег реки, надо стать, повернувшись лицом, по течению. Мы знаем, что пароход причаливает к пристани. Видно, что пассажиры приготовились выходить на ту сторону, откуда вы смотрите на рисунок. Значит, ближайшая пристань находится на правом берегу реки.
6. На бакенах — фонари; ставят их перед вечером и снимают рано утром. Видно, что пастухи гонят стадо в селение. Отсюда приходим к выводу, что на рисунке показан конец дня.
Загадка про мальчика и папу в квартире
1. В какое время года показана эта квартира?
2. В какой месяц?
3. Ходит ли теперь в школу мальчик, которого вы видите, или у него каникулы?
4. Есть ли в квартире водопровод?
5. Кто живет в этой в квартире кроме отца и сына, которых вы видите на рисунке?
6. Какова профессия отца?
1. Квартира показана зимой: мальчик в валенках; печка истоплена,— на это указывает открытый отдушник.
2. Месяц декабрь: открыт последний листок календаря.
3. На календаре зачеркнуты первые 7 чисел: они уже прошли. Зимние каникулы начинаются позднее. Значит, мальчик ходит в школу.
4. Если бы в квартире был водопровод, то не пришлось бы пользоваться рукомойником, который показан на рисунке.
5. Куклы указывают на то, что в семье есть девочка, вероятно, дошкольного возраста.
6. Трубка и молоточек для выслушивания больных говорят о том, что отец — по профессии врач.
8 вопросов на внимательность
Еще одна советская загадка, эта посложнее будет чем предыдущая. Ответить верно на все 8 вопросов могут только 4% людей.
1. Какое время дня изображено на рисунке?
2. Раннюю весну или позднюю осень изображает рисунок?
3. Судоходна ли эта река?
4. В каком направлении течет река: на юг, север, запад или восток?
5. Глубока ли река возле берега, у которого стоит лодка?
6. Есть ли поблизости мост через реку?
7. Далеко ли отсюда железная дорога?
8. На север или юг летят журавли?
1. Рассмотрев рисунок, вы видите, что на поле идет сев (трактор с сеялкой и возы с зерном). 2. Как известно, сев производится осенью или ранней весной. Осенний сев проходит, когда на деревьях еще есть листья. На рисунке же деревья и кусты совершенно голые. Следует сделать вывод, что художник изобразил раннюю весну.
Весной журавли летят с юга на север.
3. Бакены, то есть знаки, отмечающие фарватер, ставятся только на судоходных реках. Бакен укрепляется на деревянном поплавке, который углом всегда бывает направлен против течения реки.
4. Определив по полету журавлей, где север, и обратив внимание на положение треугольника с бакеном, не трудно решить, что в этом месте река течет с севера на юг.
5. Направление тени от дерева показывает, что солнце стоит на юго-востоке. Весной на этой стороне небосклона солнце бывает в 8 – 10 часов утра.
6. К лодке направляется проводник-железнодорожник с фонарем; он, очевидно, живет где-то поблизости от станции.
7. Мостки и лестница, спускающаяся к реке, а также лодка с пассажирами показывают, что в этом месте налажен постоянный перевоз через реку. Он нужен здесь потому, что поблизости нет моста.
8. На берегу вы видите мальчика с удочкой. Только при ловле рыбы на глубоком месте можно так далеко отодвигать поплавок от крючка.
Советская загадка на логику про железную дорого (у дороги)
1. Много ли времени осталось до новолуния?
2. Скоро ли наступит ночь?
3. К какому времени года относится рисунок?
4. В какую сторону течет река?
5. Судоходна ли она?
6. С какой скоростью движется поезд?
7. Давно ли прошел здесь предыдущий поезд?
8. Долго ли будет двигаться автомашина вдоль железной дороги?
9. К чему сейчас должен подготовиться шофер?
10. Есть ли здесь поблизости мост?
11. Есть ли в этом районе аэродром?
12. Легко ли машинистам встречных поездов тормозить на этом участке состав?
13. Дует ли ветер?
1. Немного. Месяц старый (видно его отражение в воде).
2. Не скоро. Старый месяц виден на утренней заре.
3. Осень. По положению солнца легко сообразить, что журавли летят на юг.
4. У рек, текущих в Северном полушарии, правый берег крутой. Значит, река течет от нас к горизонту.
5. Судоходна. Видны бакены.
6. Поезд стоит. Светится нижний глазок светофора — красный.
7. Недавно. Он находится сейчас на ближайшем блокировочном участке.
8. Дорожный знак показывает, что впереди железнодорожный переезд.
9. К торможению. Дорожный знак показывает, что впереди крутой спуск.
10. Вероятно, есть. Стоит знак, обязывающий машиниста закрыть поддувало.
11. В небе след самолета, сделавшего петлю. Фигуры высшего пилотажа разрешается делать только невдалеке от аэродромов.
12. Знак возле железнодорожного пути показывает, что встречному поезду придется подниматься вверх по уклону. Затормозить его будет нетрудно.
Где найти рисованные загадки для школы?
№2 и 3 Вид сверху мексиканца на велосипеде и на лыжах в пустыне.
№4 Женщина моет ноги в тазике.
№5 Женщина в церкви молится.
№6 3 женщины ищут под столом монетку.
№ 8 Буратино в ванной.
№ 9 Вид снизу спички.
Ну вот продолжение «извращенных» загадок
Вторая загадка — это толстяк качается на волнах. Вид спереди.
Третья про слонов — 4-е слона нюхают мячик.
четвертая — девочка села на шпагат.
А у этой совсем неожиданный ответ — четверо мужчин играют в домино, одна косточка упала. И они ее ищут ее под столом.
Еще нашла загадки
Комар показывает своей девушке последней место работы.
Человек, играет на тромбоне в телефонной будке.
Бутерброд с помидором.
Белый медведь на Севере.
Электричка в туннеле.
Пограничники и собаки в засаде.
Интересный вопрос! Скоро и моему малышу понадобится такие загадки разгадывать — подрастает! Так что обратимся к данному вопросу).
Вот привожу несколько примеров рисованных загадок. Воображение, конечно, нужно иметь не только ребенку, но и взрослому, чтобы их разгадать.
Похоже на рельсы, правда? А на самом деле это таким образом здороваются сороконожки при встрече). У них сорок ножек — пока всеми перездороваешься).
А вот эта загадка про ветер. Действительно, как еще изобразить ветер, если не с помощью деревьев? В школе такое задание нередко дают ученикам начальных классов.
Кроны гнутся, листья трепещут — сильный ветер!
А эту загадку нам еще папа в детстве рисовал. Очень удивилась, увидев ее в Интернете, — думала всю жизнь, что папа сам придумал). Но тогда компьютеров еще у нас не было.
Это ствол большого дерева, а за деревом карабкается вверх медвежонок — мы видим его лапы с когтями.
Очень трудно догадаться, но это изображен человечек, который любит надувать жевательную резинку).
Загадки с картинками
Загадки в картинках для дошкольников представляют из себя стихи о чем-то, что не упоминается конкретно. Нарисовать загадку самому — тоже не сложная задача, достаточно придумать или вспомнить интересный факт о предмете и завуалировать его в картинках. Разнообразные загадки про осень, музыкальные инструменты с ответами и без, вы найдёте в этой статье.
Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
Весь мир одевает, сама нагишом.
Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостиком, а не мышь.
Детские загадки с картинками.
Загадка раскраска.
Нарисовать загадку. Голова на ножке, в голове горошки
С ответом.
Загадки про осень.
Загадки про музыкальные инструменты.
В картинках.
Для 2 класса.
Загадка для 5 класса с рисунком.
Для дошкольников.
Для самых маленьких.
Дом пустой, голос густой, дробь отбивает, ребят созывает.
Загадки, связанные с музыкой.
Про арбуз.
Загадка для ребят в детский сад.
Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран, в тропиках растет …
Нарисовать самому загадку.
Загадки про осень в картинках.
Для раскрашивания.
Секреты.
Простые. Для срисовки карандашом.
Про одежду.
Чтоб не мерзнуть, пять ребят в печке вязаной сидят.
Про головной убор.
Про зайца.
Что такое загадка картинка
2. Теперь посложнее. Встреча на улице
Встретились на улице 2 друга:
— Здравствуй, Стёпа. Ты куда?
— Я иду в дом №23, — говорит Стёпа. — А ты куда, Петя?
— А я — к приятелю Ванюше. Он живёт в доме №7, — отвечает Петя.
Вот теперь скажите: кого из них зовут Стёпой, а кого Петей.
3. На рисунке три подружки: Ира, Таня и Галя. С ними кот Мурзик. Только вот чей он? Кто хозяйка Мурзика?
4. На рисунке пятеро ребят. Одного из них зовут Колей, и он стоит с краю. Если бы Нюра стояла рядом с Володей, то Петя оказался бы рядом со своим тёзкой. Кто где стоит?
5. Мальчики пошли с лейками за водой для поливки огорода. Какой из них принесёт больше воды?
6. Куда едет поезд?
На рисунке вы видите участок железной дороги «Москва-Смоленск». Здесь направление дороги совпадает с направлением стрелки, изображённой сверху, концы стрелки показывают запад и восток. Всё происходит в начале апреля. Куда идёт поезд: из Москвы в Смоленск или обратно?
7. Художник нарисовал улицу, но вот незадача: допустил в рисунке 5 ошибок. Сможете найти?
8. Туристическая загадка, наверное, самая популярная в интернете
Посмотрите на эту картинку и ответьте на вопросы:
Сколько человек живёт на данный момент в этом лагере?
Когда они приехали (сегодня или несколько дней назад)?
На чём приехали туристы?
Далеко ли находится лагерь от ближайшего населённого пункта?
Откуда дует ветер: с юга или с севера?
Какое время суток изображено?
Куда делся Шура?
Кто вчера дежурил (имя)?
Какое число изображено (день, месяц)?
9. Загадка про мальчика и папу в квартире
Какое время года на рисунке?
А месяц какой?
В квартире есть водопровод?
Кто ещё живёт в квартире, кроме сына и отца?
Кем работает папа?
10. Переправа (а вот это уже сложно)
На рисунке поздняя осень или ранняя весна?
Журавли летят на север или на юг?
В какое время дня всё происходит?
Эта река судоходна?
В каком направлении она течёт (север, юг, запад, восток)?
Около берега, где стоит лодка, река глубокая?
Есть ли поблизости мост?
Далеко ли железная дорога?
И бонус, это очень просто. С какой целью создан данный плакат?
АНТИФИШКИ
Всё о политике в мире
- Автолавки в СССР — один из ярких признаков времени
- Часы советской эпохи
- Лучшие часы СССР. ЧЧЗ. Командирские или Амфибия?
- Телефоны из СССР
- Техэкскурс в историю
Про поезд не правильно.Он стоит на ветке по которой едет только в нашу сторону,следовательно -с запада на восток, Смоленск западней Москвы, значит он едит из Смоленска в Москву.
На 7 загадке не припомню, чтобы переход обозначался точками. Да и за рулём троллейбуса водителя не видать.
тогда нужно так уравнение составлять:
2 строка — ботинки + (тренер+свисток) + (тренер+свисток) = 20
3 строка — (тренер+свисток) + 2свистка + 2свистка = 13
4 строка — ботинки+тренер+свисток = ?
Если-бы снег лежал на северном склоне значит поезд-бы шёл из Смоленска в Москву. Это во первых. Во вторых,снег лежал-бы на южном склоне ,а не на северном. Солнце-то светит в направлении с юга на север. Про девочек и кота ващще -супер, логика -железобетонная. Если у девочки есть один бант,значит был и второй. А раз был второй,то она его отдала коту. А раз она отдала коту,значит она -хозяйка. Аффигеть просто.
По переправе-глубоко ли у берега. А дед держит весло двумя руками и явно толкает дно. Значит, неглубоко.
На рисунке 7 в слове сентября — две ошибки. Написано СЕЯТАБРЯ.
Дом номер 0?
Двухсекционный светофор? Пожалуйста. Современная цена 8500 рублей. Появился 80 лет назад
Что-то я вообще не понял объяснения про мальчиков и номера домов. Как определили, что один из них идет в сторону увеличения номера?
Нечетные номера всегда по левую сторону улицы, четные — по правую.
Тот, кто идет левой рукой к нечетным домам — идет в область, в сторону увеличения, обратно — к центру, в сторону уменьшения.
Как ты в городе ориентируешься, если этого не знаешь. 
в СПб, если идти левым плечом вдоль нечетных домов, то идешь в сторону уменьшения. Так что там в кепке будет Петя)
Я ориентируюсь, глядя на номера домов. А того, по какую сторону направлена нумерация никогда не знал. И мне это нисколько не мешало)
Я живу в пригороде Петербурга и у меня нечетные дома по правой стороне. И родился тоже под Петербургом и тоже дом родителей нечетный по правой стороне. Вот такая вот хрень у нас
По седьмому рисунку я щаз. В машине есть водитель ,а в троллейбусе нет. Провода для троллейбуса висят в воздухе, ничем не закреплены. У людей по две ноги, а на картинке по одной.
Но в общем и целом — немного мозг размять да ,можно.
Третий раз пытаюсь зайти на пост а картинок как не было так и нет. Вот взгляните на картинку, которую я прикрепил к комментарию и ответьте на вопрос: Гов. но ли этот пост? Чтобы найти ответ, нужно как следует пошевелить мозгами.
Ошибочка, автор! Поезд едет в Москву! Подтаял именно северный склон, на него то и падают прямые солнечные лучи. А южный в это время находится в тени.
Никакой ошибки нет. На нашей широте, если повернуться солнцу спиной, это будет ЮГ. Снег не растаял разумеется ЮЖНОЙ стороны, овраг мешает ему растаять, нет попадания солнца . Значит поезд едет с востока на запад, т.е. в Смоленск.
Друг рассказывал: при приёме в спецназ, один из вопросов на псих.анализ: 6 детей стоят в ряд(стилизованых). Вопрос: кто лишний? Все отвечают 3, ибо он черного цвета, редко отвечают 4, ибо у того ребёнка косички, а значит это девочка. Тех, кого ответили 3 отсеивали, из-за предрасположености к расизму и в критической ситуации могут проявить излишнюю жестокость. Те, кто отвечали 4, проходили дальше. Смекаете, к чему я веду? ПО ПОСТУ: это не тест на логику.
Сразу вспоминаются люди в чёрном : Что делает маленькая белая девочка, с учебниками по квантовой физике, ночью, одна, в криминальном районе, полном монстров?
А почему тех, кто ответил 4, не отсеивали из-за склонности к сексизму? У мальчика не могло быть косичек?
Положительные советские школьники и студенты 8 сентября посещают занятия, а не бабочек ловят и в палатках откисают.
1. судя по картинке, заяц вцепился в плечо мальчика и мальчик не почувсвовал ЭТО?
2. объяснение правильное, НО непонятно по какой стороне улицы идут ребята по левой или по правой, тротуар один, а где дорога
которая разделяет стороны улицы?
У нас нумерация домов чётная на одной стороне, нечётная на другой. Если смотреть от начала улицы, то чётные слева, нечётные справа. (объяснение я не смог увидеть)
> 10. Переправа (а вот это уже сложно)
Если возможно вообще.
> На рисунке поздняя осень или ранняя весна?
Что идёт в поле — неясно вообще, для этого надо быть агрономом и знать типы машин. Но даже зная, вряд ли вот эту длинную муйню можно опознать — может, это разбрасыватель удобрений! Или разбиватель валунов. Или миноискатель. Причём у них есть трактора, но в поле зачем-то стоят лошади. На случай «солярку не завезли»? Так или иначе, на рисунке не зима и не лето и это всё, что мы можем сказать достоверно. Даже деревья без листьев могут быть обычным сухостоем.
> Журавли летят на север или на юг?
Журавли летят, на. отдыхать, на.
Они летят и даже типа косяком. Но куда — неизвестно, «подальше из этого совка»!
> В какое время дня всё происходит?
Ну явно не ночь! Но вот спешит ли кто-то тут вообще на работу — неизвестно. Куда падают тени — неизвестно.
> Эта река судоходна?
На реке есть богом забытый конус, а может домик для утят, а может там живёт Карлсон. Но даже если там есть бакен, это вообще ничего не означает — река могла обмельчать, а бакен просто забыли.
> В каком направлении она течёт (север, юг, запад, восток)?
Река текёт просто слева направо, большего мы сказать не можем.
> Около берега, где стоит лодка, река глубокая?
Не мельче поплавка — это понятно, но «глубокая» — я б так не сказал. Да и *ер его знает — может, там у чувака впадина с креветками! А дед вообще сел на мель.
> Есть ли поблизости мост?
Запросто. Платный. Или сломаный. И с чего они взяли, что это — переправа?? Это просто мужик в лодке, возможно даже рыбачит вместе с пацаном.
> Далеко ли железная дорога?
х/з где. Мужик в кепке может быть кем угодно, а фонарь — ну да, есть у мужика фонарь! И чемодан. Ну допустим даже железнодорожник, что дальше? Казённая одежда, фонарь — спи****увёл, приехал за тысячу вёрст к бабуле. С чего бы тут быть дороге?? Никаких явных признаков нет.
С таким же успехом, рядом может быть Останкинская телебашня, потому что баба с чемоданом похожа на Гурченко из «Любовь и голуби». :))
Кароче, все эти картинки не про логику вообще, а про эрудицию(99%) и внимательность, но когда одну картинку разглядываешь час, конечно найдёшь всё.
