Что такое суффиксальные слова

Суффиксальный способ словообразования

Суффиксальный способ словообразование – это образование новых слов от однокоренных при помощи добавления суффиксов.

Общее понятие о словообразовании

Более распространённым в международной лингвистике названием словообразования является морфологическая деривация.

Словообразование в самом общем виде представляет собой образование от однокоренных новых слов (дериватов).

Термин «деривация» произошёл от латинского слова «derivatio», которое переводится на русский язык как «отведение, отклонение».

Словообразование может быть осуществлено несколькими способами:

• морфологический способ — способ образования новых слов через присоединение аффиксов к корню или основе слова (он включает присоединение или сокращение приставок и суффиксов, а также словосложение и аббревиацию);
• •морфолого-синтаксический способ – способ образования новых слов через переход слова из одной части речи в другую (например, рабочий человек – молодой рабочий);
• лексико-семантический способ – способ образования новых слов через приобретения ими иных значений (например, долг [задолженность] – долг [обязанность]);
• лексико-синтаксический способ – способ образования новых слов путем сращения словосочетания (например, с ума сшедший – сумасшедший).

Таким образом, говоря о суффиксальном способе словообразования, мы подразумеваем участие в этом процессе суффикса.

Суффикс как словообразовательная морфема

Суффикс – это морфема, которая, как правило, располагается после корня.

Готовые работы на аналогичную тему

Термин «суффикс» произошёл от латинского слова «suffixus», который переводится на русский язык как «прикреплённый».

В контексте темы настоящей статьи необходимо провести разграничение между формообразующими и словообразующими суффиксами.

Формообразующие суффиксы участвуют в создании новых форм слова, то есть они придают слову другое грамматическое значение при сохранении его общего лексического значения. В этом случае не образуются новых слов, они по сути остаются одними и теми же лексическими единицами языка.

Например, посредством добавления суффиксов образуются формы сравнительной степени прилагательного (вкусный – вкуснЕЕ), формы прошедшего времени глагола (делать – делаЛ), формы множественного числа существительного (время — времЕНа).

Словообразующие суффиксы принимают участие в образовании слов, которые представляют собой новые лексемы. Они прибавляются к уже существующим словам, причём это прибавление способствует образованию слова части речи, отличной от исходного.

В качестве таких примеров можно привести следующие пары слов:

• камень (существительное) → каменНый (прилагательный);
• красный (прилагательное) → краснЕть (глагол);
• крутой (прилагательное) → крутО (наречие);
• гав (междометие) → гавКАть (глагол).

Особенности суффиксального способа словообразования различных частей речи

В зависимости от того, слово какой части речи выступает в качестве исходного и слово какой части речи должно в итоге образоваться, различаются суффиксы, которые используются для словообразования.

Словообразование существительных заключается в трансформации мужского рода в женский. Для этого используют суффиксы -к-, -иц-, -ниц-. Например, волейболист → волебойлистКа; учитель → учительНИЦа.

Чтобы образовать от существительных и глаголов названия лиц, используют суффиксы -ник-, -чик-, -щик-, -ец- (барабан → барабанЩИК, кормить → кормилЕЦ).

А наименования предметов и приспособлений образуются с помощью суффикса -ник-/-ниц- (сахар → сахарНИЦа).

Если присоединить к основе прилагательных суффиксы -от-/-ет, -ость-/-есть, -изн-, -ин-, то будут образованы названия качеств и отвлеченных признаков предметов (добрый → добрОТа, смелый → смелОСТЬ).

Как правило, от присоединения к глаголам суффикса –к- создают существительные, которые обозначают предмет, процесс действия или его результат (попытаться → попытКа). Зачастую исходный глагол имеет в своём составе приставку, однако конечное существительное является результатом суффиксального способа словообразования (красить → ПОкрасить → покрасКа).

Кроме того, от глаголов при помощи суффиксов -ни-/ени- образовано большое число отвлеченных существительных (восстановить → восстановлЕНИе).

Суффиксы активно используются при образовании прилагательных. Особенно это относится к прилагательным, образованным от существительных с помощью суффикса -н- (осень → осенНий). Также в данном случае применяют такие суффиксы, как -онн-/енн-, -ин-, -ан-/ян-, -ск-, -ив-/ев-, -ист-, -ат-, -аст-, -лив- (лебедь → лебедИНый, серебро → серебрИСТый).

Также прилагательные часто образуются от глаголов. Это достигается благодаря суффиксам –н-, -ен-, -енн-, -л- (жарить → жарЕНый, зреть → зреЛый).

Образование глаголов происходит только с помощью суффиксов, основными из которых являются –е-, -и-, -о-, -а- (богатый → богатЕть, завтрак → завтракАть).

Также глаголы образуются от существительных через суффиксы -ова-/-ева- (танец → танцЕВАть).

Суффиксы –а-, -я- участвуют в образовании глаголов несовершенного вида, которые являются парными бесприставочным глаголам совершенного вида (бросить → бросАть).

Если речь идёт о приставочных глаголах, то используют суффиксы –ива-, -ыва- (рассказать → рассказЫВАть).

Несколько глаголов суффиксальным способом (суффиксы –а-, -ка-) образованы от междометий и звукоподражательных слов (хи-хи → хихиКАть).

Ещё одной частью речи, которая образуется при помощи суффиксов, является наречие.

От прилагательных, которые имеют суффикс –ск-, наречия образуются через суффикс –и- (дружеский → дружескИ). Во всех остальных случаях применяют суффиксы –о- и –е- (близкий → близкО).

При помощи архаичного суффикса –жды наречия образуются от количественных числительных (два → дваЖДЫ).

Таким образом, суффиксальный способ словообразования активно применяется в русском языке, располагая при этом разветвленным списком используемых суффиксов.

Нужны еще материалы по теме статьи?

Воспользуйся новым поиском!

Найди больше статей и в один клик создай свой список литературы по ГОСТу

Автор этой статьи Дата последнего обновления статьи: 26.08.2022

Юлия Владимировна Попова

Эксперт по предмету «Языкознание и филология»

Автор24 — это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.

Суффиксальный способ образования слов. Примеры

Суффиксальный способ образования — это создание производного слова присоединением к производящей основе словообразовательного суффикса. Суффиксальный способ употребляется для образования существительных, прилагательных, глаголов, наречий в русском языке.

Новые слова появляются на основе уже существующих слов и словосочетаний с помощью различных морфем и их комбинаций. Если в этом процессе пополнения словарного запаса русского языка участвует суффикс, то речь идет о суффиксальном способе образования.

Суффикс — словообразовательная морфема

Суффиксальный способ образования новых слов состоит в том, что к производящей основе слова присоединяется суффикс.

Суффикс — это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.

Понаблюдаем, как с помощью суффиксов образуются новые слова:

• книга → книж к а;
• книга → книж н ый;
• книга → книж ник .

Чтобы безошибочно определить суффиксальный способ образования слова, различаем формообразующие и словообразовательные суффиксы.

Формообразующие суффиксы, как уже следует из самого их названия, образуют только грамматические формы слов:

• красивый — красив ее (форма сравнительной степени прилагательного);
• бежать — бежа л (форма прошедшего времени глагола);
• время — врем ен а (форма множественного числа существительного).

В этих примерах нет словообразования. Слово приобретает другую грамматическую форму, оставаясь по сути одной и той же лексической единицей языка.

Словообразовательные суффиксы, присоединяясь к производящей основе исходного слова, создают новые лексемы.

Сравним:

• красив ый → красив ость ;
• бега ть → бег ;
• врем я → врем енн ой.

Суффиксальный способ действует в образовании слов всех основных частей речи. Каждой части речи присущи свои словообразовательные суффиксы. Суффиксальный способ востребован в образовании слов внутри определенной части речи. Но чаще он образует слова другой части речи:

• глаз (сущ.) → глаз аст ый (прил.);
• синий (прил.) → син е ть (глагол);
• весёлый (прил.) → весел о (наречие);
• ау (междометие) → ау ка ть (глагол).

Суффиксальный способ образования существительных

Целый ряд словообразовательных суффиксов создают новые слова на базе производящих основ существительных, прилагательных и глаголов.

С помощью продуктивных суффиксов -к-, -иц-, -ниц- от существительных мужского рода образуются наименования лиц женского пола и самок животных:

• теннисист → теннисист к а;
• студент → студент к а;
• владелец → владел иц а;
• учитель → учитель ниц а;
• тигр → тигр иц а;
• лев → льв иц а.

Суффиксы -ник-, -чик-, -щик-, -ец- от основ существительных и глаголов образуют название лица, занимающегося каким-либо видом деятельности:

• лес → лес ник ;
• лыжа → лыж ник ;
• дача → дач ник ;
• переплетать → переплёт чик ;
• разведать → развед чик ;
• нормировать → нормиров щик ;
• барабан → барабан щик ;
• кормить → кормил ец .

Наименования предметов и приспособлений, скопление однородных предметов обозначают существительные, образованные с помощью суффикса -ник-/-ниц-:

• соус → соус ник ;
• багаж → багаж ник ;
• вопрос → вопрос ник ;
• творог → творож ниц а;
• цвет → цвет ник ;
• ягода → ягод ник ;
• осина → осин ник ;
• черника → чернич ник .

От основ прилагательных суффиксы -от-/-ет, -ость-/-есть, -изн-, -ин- образуют названия качеств и отвлеченных признаков предметов:

• добрый → добр от а;
• нищий → нищ ет а;
• жёлтый → желт изн а;
• седой → сед ин а;
• смелый → смел ость ;
• свежий → свеж есть .
• похожий → похож есть .

Множество существительных, обозначающих предмет, процесс действия или его результат, образуются от глагольных основ с помощью продуктивного суффикса -к-:

• попыта ться → попыт к а;
• прополо ть → пропол к а;
• перегороди ть → перегород к а;
• покраси ть → покрас к а;
• задвига ть → задвиж к а.

Обратим внимание, что такие отглагольные существительные имеют в морфемном составе приставку, которая досталась им от производящего глагола. Важно правильно определить суффиксальный, а не префиксальный способ образования, в чем поможет составленная словообразовательная цепочка:

• двигать → за двигать → задвиж к а;
• красить → по красить → покрас к а.

Множество отвлеченных существительных образует от бесприставочных и приставочных глаголов суффикс -ни-/ени-:

• рубцеваться → рубцева ни е;
• полоскать → полоска ни е;
• заживить → заживл ени е;
• удивить → удивл ени е;
• восстановить → восстановл ени е.

Суффиксальный способ образования прилагательных

Суффиксальный способ используется в образовании однокоренных прилагательных со значением признака или свойства, относящегося к предмету:

• река → реч н ой;
• окно → окон н ый;
• салат → салат н ый;
• осень → осен н ий.

Слова этой части речи активно образуются от имен существительных с помощью суффиксов:

• береста → берест ян ой;
• рожь → рж ан ой;
• лебедь → лебед ин ый;
• торжество → торжеств енн ый;
• солома → солом енн ый;
• село → сель ск ий;
• золото → золот ист ый;
• горло → горл аст ый;
• нос → нос ат ый;
• игра → игр ив ый;
• плюш → плюш ев ый;
• удача → удач лив ый.

Огромный пласт прилагательных образован суффиксальным способом от однокоренных глаголов несовершенного и совершенного вида:

• рвать → рва н ый;
• драть → дра н ый:
• жарить → жар ен ый;
• квасить → кваш ен ый;
• одарить → одар ённ ый;
• удивить → удивл енн ый.

Суффикс -л- продуктивен в образовании прилагательных от глаголов, обозначающих процесс:

• гнить → гни л ой;
• спеть → спе л ый;
• зреть → зре л ый;
• уметь → уме л ый.

Суффиксальный способ образования глаголов

От существительных и прилагательных с непроизводной основой суффиксальным способом образованы глаголы:

• голубой → голуб е ть;
• белый → бел е ть, бел и ть;
• богатый → богат е ть;
• старый → стар е ть;
• ржавый → ржав е ть;
• завтрак → завтрак а ть;
• сверло → сверл и ть;
• козырь → козыр я ть.

Суффикс -ова-/-ева- участвует в образовании глаголов от существительных:

• тоска → тоск ова ть;
• танец → танц ева ть.

Бесприставочные глаголы совершенного вида образуют парные им глаголы несовершенного вида:

• решить → реш а ть;
• пленить → плен я ть;
• бросить → брос а ть.

Суффиксальным способом от приставочных глаголов совершенного вида образуются глаголы несовершенного вида:

• разгадать → разгад ыва ть;
• рассказать → рассказ ыва ть;
• утаить → ута ива ть;
• настоять → наста ива ть.

Ряд глаголов образовано с помощью суффиксов от междометий и звукоподражательных слов:

• о → о ка ть;
• ох → ох а ть;
• хи-хи → хихи ка ть;
• мяу → мяу ка ть;
• гав → гав ка ть;
• тик-тик → ти́к а ть;

Суффиксальный способ образования наречий

Многие наречие являются производными от существительных, прилагательных, числительных и местоимений.

Суффиксальным способом образуются качественные наречия от прилагательных:

• громкий → громк о ;
• близкий → близк о ;
• певучий → певуч е .

От прилагательных с суффиксом -ск- образуются наречия с помощью суффикса -и-:

• дружеский → дружеск и ;
• человеческий → человеческ и ;
• рыцарский → рыцарск и .

Архаичный суффикс -жды образовал следующие наречия от количественных числительных:

• один → одна жды ;
• два → два жды ;
• три → три жды ;
• четыре → четыре жды .

Видео «Суффиксальный способ словообразования»

Словообразование слов суффиксальным способом

Суффиксальный способ словообразования — что означает

Суффиксальный способ словообразования – образование новых слов за счет присоединения суффиксов к производящей основе.

Деривация (или словообразование) представляет собой процесс появления новых слов от основы с таким же корнем. На конечном этапе дериват и слово-основа состоят в формально-семантическом соотношении, независимо от того, какими частями речи они являются.

Учитель – учительский, врач – врачебный, отдых – отдыхающий.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

В русском языке существует понятие «аффиксов» – морфем, с помощью присоединения которых к корню происходит появление нового слова. Морфемы подразделяются на суффиксы и префиксы. В первом случае прибавление словообразующей единицы называется аффиксацией, во втором – префиксацией.

Особенности применения с примерами

Суффиксальное словообразование предполагает добавление к основе суффикса: рыба – рыбка, дом – домик, желтый – желтоватый.

В результате этого от слова со строгим значением может образоваться та же часть речи, но уменьшительно-ласкательного смысла: роза – розочка, коса – косичка. При этом часть речи остается той же.

Рассматриваемый способ предполагает также образование с помощью добавления соответствующего суффикса глагола, прилагательного, наречия. Тогда значение первичной основы может сохраниться либо измениться, к ней может присоединиться либо один суффикс, либо суффикс и префикс.

Суффиксы, которые участвуют в словообразовании, могут также полноценно участвовать в придании новому слову определенного значения. Так, выделяют следующие группы суффиксов:

1. Формирующие название частей либо целого предмета. К ним относят: -льник, -щик, -тор, -ник, -янт и др. Примерами являются: заправщик, куратор, спекулянт, холодильник и т.п.
2. Определяющие пол предмета – имени существительного. Например для слов мужского рода употребляются суффиксы: -тель, -ик, -ер, -ец, -як, -ач, -льщик. Примеры производных слов: водопроводчик, водитель, кондитер, молодец, коровяк, скрипач, крепильщик. Для слов женского рода употребляются: -к, -ниц, -ш и др. С их помощью получаются слова: грузинка, воспитательница, капитанша.
3. Придающие слову абстрактное значение: -ость, -ни, -и, -изм, -аж и т.п. Например: оперативность, магнетизм, конъюнктура.
4. Позволяющие сформулировать субъективную оценку: -к, -ик, -очк, -ушк, -еньк и т.п. Например: стенка, столик, корочка, пирушка, тетенька и т.п.
5. Определяющие принадлежность чего-либо чему-то либо кому-то. Пример: -ев, -ин, -ов и т.п. Получаются следующие слова суффиксального образования: бойцов (подвиг), мамин, попугаев (язык).
6. Употребляемые для указания на похожесть, склонность к какому-либо признаку: -ист, -лив и т.п. Например, холмистый, терпеливый.

Существуют и другие возможности изменения значения первичного слова с помощью присоединения к нему суффикса. При этом именно от варианта суффикса зависит новое, получаемое значение.

Метод словообразования с помощью суффикса представлен практически во всех частях речи. При этом корень первичного слова-основы сохраняется, а значение может кардинально отличаться.

Образование имен существительных

Образование имен существительных может происходить при присоединении суффиксов:

• -ество (качественный – качество, излишний – излишество, монашеский – монашество);
• -о (красивый – красиво, отменный – отменно, скоропалительный – скоропалительно);
• -ость (гадкий – гадость, радостный – радость, данный – данность);
• -ени, -ий (ответвить – ответвление, явиться – явление, уметь – умение);
• -ие (углубить – углубление, желать – желание, обучить – обучение, создать – создание).

При этом имена существительные могут образовываться от глаголов, прилагательных, наречий независимо от таких характеристик, как число, род, спряжение.

Образование прилагательных

Суффиксальный способ применяется и для образования прилагательных.

При этом в качестве основы могут служить разные части речи. Для этого используются следующие суффиксы:

• -оньк, -еньк (легко – легонький, весело – веселенький);
• -енн (весна – весенний);
• -ущ, -ющ (злой-злющий);
• -оват, -еват (зеленый – зеленоватый, мрачный – мрачноватый).

В указанных случаях образование прилагательного произошло от прилагательного, с помощью применения специального суффикса.

Это не единственный способ. Имя прилагательное может образовываться от существительного, например, с помощью:

• -н, -ан, -ин (утро – утренний, весна – весенний);
• -ист (золото – золотистый);
• -ов (дед – дедов);
• -ск (детство – детский);
• -чат (внук – внучатый);
• -лив (суета – суетливый);
• -ий, -ый (скала – скалистый).

Нередко прилагательные образуются от основы – глагола. В таком случае на помощь приходят суффиксы:

• -н (жарить – жареный);
• -чив (разговаривать – разговорчивый);
• -лив (говорить – говорлив);
• -ист (отрывать – отрывистый);
• -к, -л (стыдиться – стыдливый).

Еще одним способом образования прилагательного с помощью суффикса является использование в качестве основы наречия и числительного. Тогда используются:

-н, -енн (рано – ранний, внутри – внутренний, наружно – наружный).

Суффиксальный способ образования глаголов

Используя в качестве основы существительные и прилагательные, с помощью определенных суффиксов можно образовать глаголы. Кроме этого, в качестве основы могут служить местоимения, числительные, междометия.

Примеры таких суффиксов:

• -нича, -ича (умный –умничать, лодырь – лодырничать);
• -ова, -ева (совет – советовать, дебют – дебютировать);
• -ствова (содействие – содействовать);
• -ирова (изоляция – изолировать);
• -изирова (идеал – идеализировать).

Часть в качестве глаголообразующего суффикса используется –и. Например: сор – сорить, белый – белить.

В аналогичных случаях применяется –е. Например: старый – стареть, слабость – слабеть.

Немного реже применяется –ну. Например: слепой – слепнуть, крик – крикнуть.

Особым образом для образования глагола с помощью суффикса используются междометия. К ним добавляются –а, -я (охать, ойкать) и –ка (аукать). Можно использовать –ну. Например: ойкнуть, пикнуть, мяукнуть.

Суффиксальный способ образования наречий

Суффиксальный способ словообразования применим и в случае с наречиями. Основой могут быть:

Основные способы словообразования с примерами

Словообразование — это раздел языкознания, изучающий строение словарных единиц и способы их образования.

Основными способами образования слов в современном русском языке являются:

• морфологический;
• лексико-синтаксический;
• морфолого-синтаксический;
• лексико-семантический.

Примеры морфологического образования: читать – ПРОчитать, ЗАчитать, ПЕРЕчитать; лист – листОК, читать – читаТЕЛЬ, нос – носИК; море – ПРИморСКий, звук – ОзвучИть, семеро –

ВсемерОМ; синий – синь, въезжать – въезд, переходить – переход; море, ходит – мореход, центральная избирательная комиссия – ЦИК.

Примеры лексико-синтаксического образования: сия минута – сиюминутный.

Примеры морфолого-синтаксического способа образования: столовая (прил.) комната – столовая (сущ.).

Примеры лексико-семантического способа: лук – овощ; лук – метательное оружие.

Морфологические способы словообразования

Морфологический способ основан на взаимодействии производящих основ с другими морфемами: префиксами (приставками), суффиксами, постфиксами, интерфиксами (соединительными гласными буквами), окончаниями (флексиями). Это самый продуктивный и самый популярный способ образования новых слов. Он является основным источником пополнения лексики современного языка.

Приставочный (префиксальный) способ

Для приставочного способа характерно прибавление префикса к целому слову, служащему производящей основой. Прибавление приставки не влияет на смену части речи вновь образованного слова.

• Примеры слов, образованных данным способом: лететь – ПРИлететь, город – ПРИгород, интересный – СВЕРХинтересный, любимый – НЕлюбимый, правда – НЕправда.

Суффиксальный способ

Суффиксальный способ словообразования основывается на слиянии производящей основы с суффиксом, в результате чего образуется другое слово. Суффиксы в отличие от префиксов влияют на смену части речи.

• Примеры: земля – землЯК, вино – вынНый, теплый – теплЕНЬКий, высокий – высокО.

Приставочно-суффиксальный

При образовании слова приставочно-суффиксальным способом в образовании участвуют одновременно две морфемы – приставка и суффикс, которые присоединяются опять же к производящей основе.

• Например, слова «пригорок», «застенок», «подлесок» образованы именно так: гора – ПРИгорОК, стена – ЗАстенОК, подлесок – ПОДлесОК.

Бессуффиксный способ

Суть бессуффиксного способа в том, что исходное слово при образовании нового лишается своей части – суффикса. Подобный способ чаще всего применяется при образовании имён существительных от глаголов.

• Примеры: припевать (гл.) – припев (сущ.); широкий – ширь; заливать – залив.

Сложение

Способ, при котором происходит объединение двух и более основ, называется сложением.

При таком способе складываются как целые основы, так и их части. Поэтому в лингвистике имеются на этот счет термины – «сложные слова» и «сложносокращенные». Данный способ иногда не обходится без соединительных гласных «о» и «е».

• Примеры: лесхоз (лесное хозяйство), партком (партийный комитет), лесОповал, сенОкос, конЕвод, ковер-самолет.

Сращение

Процесс образования слов данным способом основан на превращении устойчивых словосочетаний в слова. Знаменательные части речи, связанные подчинительной связью, теряют свою самостоятельность и сращиваются в одно слово. Этот процесс характерен для словосочетаний типа: нареч. + прилаг.: малосоленый, свежемороженый; сущ. + причаст.: умалишенный, богобоязненный.

Переход одной части речи в другую

Этот способ называют «конверсией». Он характерен не для всех частей речи, а только для некоторых. В языке существует пять видов конверсии:

1. переход в существительные (субстантивация): игровая комната – игровая;
2. переход в прилагательные (адъективация): блестящие способности – блестящие на солнце осколки;
3. переход в наречия (адвербиализация): удариться боком – плыть боком;
4. переход в местоимения (прономинализация): один человек не пошел – там жил один человек;
5. переход в служебные части речи (предлоги, союзы, междометия): благодаря за все – благодаря вам; несмотря на собеседника – несмотря на плохое самочувствие; хотя её – хотя никого не было.

Аббревиация

Данный способ основан на сложении усеченных частей слова ради экономии речевых усилий.

Различают несколько видов аббревиации:

звуковая	– слово образуется сочетанием начальных звуков – ТЮЗ (театр юного зрителя), НИИ (научно-исследовательский институт);
буквенная	– состоит их начальных букв словосочетания – СССР (союз советских социалистических республик);
буквенно-звуковая (смешанная)	– объединяет начальные буквы и звуки: ЦСКА (центральный спортивный клуб армии);
слоговая	– соединят сокращения слов, равных слогам: ликбез (ликвидация безграмотности);
слогословная	– объединяет слог и слово: сбербанк, зарплата;
смешанная	– объединяются разные части нескольких слов: Имли – институт мировой литературы;
телескопическая	– объединяет начало первого и конец второго слова словосочетания: бионика – биологическая механика.

Усечение

Новые лексемы при таком способе образуются путем сокращения полного слова: кило – килограмм, метро – метрополитен, а также путем усечения производящей основы или отбрасывания флексий: катать – каток, граммов – грамм.

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Подобные способы образования слов в своем процессе не затрагивают морфем слова. Они основаны на переходе одной части речи в другую (прихожая комната – прихожая), на слиянии двух слов в одно (дико растущие кусты – дикорастущие), на переосмыслении значения словоформы (овечьи ясли – детские ясли).

Лексико-синтаксический способ словообразования

Данный способ подразумевает появление новых лексических единиц из словосочетаний. В результате устойчивый словесный оборот заменяется новым словом, образованным на основе прежнего словосочетания: указанный выше – вышеуказанный; жданный долго – долгожданный; сумасшедший – с ума сшедший, сейчас – сей час.

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Данный способ основан на переходе слова из одной части речи в другую.

В современном языке такой способ чаще всего затрагивает имена существительные. Примеры: будущее время – в скором будущем, бильярдная комната – пойти в бильярдную и т.п.

Лексико-семантический способ словообразования

При данном способе слово образуется в результате разъединения многозначного слова на слова-омонимы, т.е. слова, одинаковые по написанию и произношению, но разных по значению. Такие слова называют полными омонимами.

• График (план работы) – график (художник)

К неполным омонимам относятся омографы, омофоны и омоформы.

1. Омографы – написание слов одинаковое, но звучание разное.
   • Мука’ (пшеничная) — му’ка (чувство переживания)

2. Омофоны – слова, которые пишутся по-разному, но звучат одинаково.
   • Отворила (дверь) – отварила (картошку)

3. Омоформы – слова, совпадающие по произношению и написанию в одной из грамматических форм
   • Печь (протопить) – печь (пироги)

Кроме того, употребление слова в переносном значении также относится к лексико-семантическому способу образования слов.

2.12. Образование новых слов с помощью приставок, суффиксов, постфиксов

Наиболее продуктивным в русском языке является образование новых слов с помощью приставок, суффиксов, постфиксов. Однако, во-первых, они не исчерпывают всех возможных способов морфологического способа образования слов, во-вторых, внутри каждого из этих способов можно выделить более частные разновидности. Рассмотрим более подробно каждый из них.

1. Приставочный способ – образование новых слов с помощью приставок.

Например, глагол переплыть образован от глагола плыть с помощью приставки пере— ( пере-плы —ть ← плы —ть).

Словообразовательная приставка присоединяется ко всему слову. При этом производные слова, образованные приставочным способом, всегда относятся к той же части речи, что и производящие слова.

Приставочный способ используется при образовании всех знаменательных частей речи.

Например: дис -комфорт □ ← комфорт □ ; вы -ходи —ть ← ходи —ть; сверх -одарённ —ый ← одарённ —ый; по -ныне ← ныне .

Но наиболее продуктивен он при образовании новых глаголов.

2. Суффиксальный способ – образование нового слова с помощью словообразовательных суффиксов.

Например: глагол смолить образован от существительного смола с помощью глагольного суффикса -и- ( смол- и —ть ← смол —а).

Суффиксальный способ – один из самых распространённых в языке. С его помощью в русском языке образуются все знаменательные части речи. При этом часть речи производного слова может быть той же, что и у производящего (ср.: берез- няк □ ← берёз —а; перепис- ыва —ть ← перепис/а —ть; сер- оват —ый ← сер —ый), может быть иной, чем у производящего слова (ср.: сер- е —ть ← сер —ый; сер- ость □ ← сер —ый; сер- о ← сер —ый).

3. Постфиксальный способ – образование нового слова с помощью словообразовательных постфиксов.

В русском языке, как отмечалось, к словообразовательным постфиксам относятся:

а) возвратный постфикс -ся ;
б) постфиксы неопределённых местоимений -то, -либо, -нибудь .

Поэтому постфиксальным способом образуются возвратные глаголы, неопределённые местоимения и местоименные наречия.

Например: учи —ть— ся ← учи —ть; как —ой— то ← как —ой; когда- либо ← когда .

Примечание. Если рассматривать постфикс как разновидность суффикса, то такого рода образования можно относить к суффиксальному способу образования слов.

4. Нулевая суффиксация – образование нового существительного путём значимого использования отсутствия суффикса.

Примечание. В некоторых пособиях этот способ называют также бессуффиксным.

Например: высь -Ø □ («высокое пространство») ← выс/ок —ий; задир -Ø-а («тот, кто задирает») ← задира —ть.

Отсутствие суффикса значимо для нового слова подобно тому, как значимо отсутствие материально выраженного окончания при наличии нулевого окончания.

Для сравнения сопоставим образование однокоренных слов:

1. восхожд- ениj —е ← восход/и —ть; надрез- к —а ← надрез/а —ть; удаль- ств —о ← удал —ой;

2. восход -Ø □ ← восход/и —ть; надрез -Ø □ ← надрез/а —ть; удаль -Ø □ ← удал —ой.

В первом случае (восхождение, надрезка, удальство) при образовании отглагольного существительного использован материально выраженный суффикс, во втором случае (восход-Ø, надрез-Ø, удаль-Ø) – нулевая суффиксация.

1) Отглагольные существительные мужского рода 2-го склонения со значением отвлечённого действия или его результата.

Вход ← входить, вылет ← вылететь, щебет ← щебетать.

2) Отглагольные существительные женского рода 1-го склонения со значением отвлечённого действия или его результата.

Расплата ← расплатиться, заслуга ← заслужить.

3) Отглагольные существительные женского рода 3-го склонения со значением отвлечённого действия или состояния.

Брань ← бранить, дрожь ← дрожать.

4) Отглагольные существительные общего рода на -а, -я , обозначающие человека по характерному для него действию.

Задира ← задирать, рёва ← реветь.

5) Существительные мужского рода 2-го склонения, образованные от прилагательных, со значением отвлечённого признака или названия лица по отличительному признаку.

Примитив ← примитивный, оригинал ← оригинальный.

6) Существительные женского рода 1-го склонения, образованные от прилагательных, со значением предмета по признаку.

Гуща ← густой, круча ← крутой.

7) Существительные женского рода 3-го склонения, образованные от прилагательных, со значением отвлечённого признака.

При образовании отглагольных существительных с помощью нулевой суффиксации обычно происходит усечение производящей основы (отсекается глагольный суффикс).

Например: заслуг -Ø-а ← заслуж/и —ть; рассказ -Ø □ ← рассказ/а —ть; щебет -Ø □ ← щебет/а —ть.

5. Приставочно-суффиксальный способ – образование новых слов путём одновременного присоединения к основе производящего слова приставки и суффикса.

Префиксально-суффиксальным способом образуются существительные, прилагательные, глаголы и наречия.

Например: под -стакан- ник □ ← стакан □ ; под -шеф- н —ый ← шеф □ ; обез -оруж- и -ть ← оружи- j —е; по -сво- ему ← сво —й.

1) Значение производного слова, образованного приставочно-суффиксальным способом, часто выводится из сочетания существительного в косвенном падеже с предлогом, причем в производном слове используется приставка, омонимичная предлогу.

Ср.: под -окон- ник □ («под окном») ← окн —о; под -стакан- ник □ («под стаканом») ← стакан □ ; без -лун- иj —е («без луны») ← лун —а.

2) Не забывайте, что суффикс -j- может быть не выражен в слове специальным графическим знаком:

3) Префиксально-суффиксальным способом образованы наречия, которые пишутся через дефис:

а) от прилагательных – с приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -и :

по-взросл ому ← взросл ый; по-хорош ему ← хорош ий; по -товарищески ← товарищеск ий; по -волчь- [ j ] —и ← волч ий;

б) от порядковых числительных – с приставкой в-, во- и суффиксом -ых, -их :

во-перв-ых ← перв ый; в-треть-их ← трет ий.

4) Их значение обычно мотивировано сочетанием существительного с предлогом, причем в производном прилагательном используется приставка, омонимичная предлогу:

без -ног -Ø-ий («без ног») ← ног —а; без -рог -Ø-ий («без рогов») ← рог □ .

Сопоставьте образование аналогичных прилагательных, где, наряду с приставкой, используется не нулевой, а материально выраженный суффикс:

6. Поскольку в данном пособии -ся рассматривается не как разновидность суффикса, а как постфикс, то можно выделить несколько смешанных способов словообразования глаголов с постфиксом -ся:

приставочно-постфиксальный способ – образование новых слов путём одновременного присоединения к основе производящего слова приставки и постфикса;

Вы -плака —ть— ся ← плака —ть; в -чита —ть— ся ← чита —ть.

суффиксально-постфиксальный способ – образование новых слов путём одновременного присоединения к основе производящего слова суффикса и постфикса;

Толп- и —ть— ся ← толп —а; скуп- и —ть— ся ← скуп —ой.

приставочно-суффиксально-постфиксальный способ – образование новых слов путём одновременного присоединения к основе производящего слова приставки, суффикса и постфикса.

Особенности суффиксального способа образования

Суффиксальный спо­соб обра­зо­ва­ния — это созда­ние про­из­вод­но­го сло­ва путем при­со­еди­не­ния к про­из­во­дя­щей осно­ве сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го суф­фик­са: лес — лес-ок, красн-ый — красн-оват-ый. С помощью суффиксального способа могут образовываться как слова той же части речи, так и другой: жемчуг — жемчуж-ин‑а, горд-ый — горд-ость.

Суффиксальный спо­соб упо­треб­ля­ет­ся для обра­зо­ва­ния суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, гла­го­лов, наре­чий. С помощью суффиксального способа словообразования от производящего слова образуется новое с дополнительным значением, заключенным в суффиксе.

Новые сло­ва появ­ля­ют­ся на осно­ве уже суще­ству­ю­щих слов и сло­во­со­че­та­ний с помо­щью раз­лич­ных мор­фем и их ком­би­на­ций. Если в этом про­цес­се попол­не­ния сло­вар­но­го запа­са рус­ско­го язы­ка участ­ву­ет суф­фикс, то речь идет о суф­фик­саль­ном спо­со­бе образования.

Читайте также: Функции, признаки, разряд наречий и степени сравнения.

Суффикс — словообразовательная морфема

Суффиксальный спо­соб обра­зо­ва­ния новых слов заклю­ча­ет­ся в том, что к про­из­во­дя­щей осно­ве сло­ва при­со­еди­ня­ет­ся суф­фикс. Особенности суффиксального образования слов и их нюансы являются предметом пристального внимания лингвистов.

Общий принцип, опять же, понятен из названия: чтобы образовать новое слово, нужно использовать словообразовательный суффикс. При этом часть речи может оставаться такой же, как в слове, от которого была образована новая лексическая единица, или изменяться.

Например, в паре береза – березка оба слова являются именами существительными, а вот в паре серый – сереть частиречная принадлежность изменяется – от имени прилагательного образуется глагол.

Суффикс — это зна­чи­мая часть сло­ва, кото­рая нахо­дит­ся после кор­ня и слу­жит для обра­зо­ва­ния новых слов.

• кни­га → книжка;
• кни­га → книжный;
• кни­га → книжник.

Различаем фор­мо­об­ра­зу­ю­щие и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суффиксы.

Формообразующие суф­фик­сы, как уже сле­ду­ет из само­го их назва­ния, обра­зу­ют толь­ко фор­мы слов:

• кра­си­вый — кра­сивее (фор­ма срав­ни­тель­ной сте­пе­ни прилагательного);
• бежать — бежал (фор­ма про­шед­ше­го вре­ме­ни глагола);
• вре­мя — времена (фор­ма мно­же­ствен­но­го чис­ла существительного).

Здесь нет сло­во­об­ра­зо­ва­ния. Слово при­об­ре­та­ет дру­гую грам­ма­ти­че­скую фор­му, оста­ва­ясь по сути одной и той же лек­си­че­ской еди­ни­цей языка.

Словообразовательные суф­фик­сы, при­со­еди­ня­ясь к про­из­во­дя­щей осно­ве исход­но­го сло­ва, созда­ют новые лексемы.

Сравним:

• кра­сивый → красивость;
• бежать → бег ;
• время → временной.

Суффиксальный спо­соб дей­ству­ет в обра­зо­ва­нии слов всех основ­ных частей речи. Каждой части речи при­су­щи свои сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суф­фик­сы. Суффиксальный спо­соб вос­тре­бо­ван в обра­зо­ва­нии слов внут­ри опре­де­лен­ной части речи. Но чаще он обра­зу­ет сло­ва дру­гой части речи:

• глаз (сущ.) → глазастый (прил.);
• синий (прил.) → синеть (гла­гол);
• весё­лый (прил.) → весело (наре­чие);
• ау (меж­до­ме­тие) → аукать (гла­гол).

От какой части речи образуется	Суффикс	Что может быть образовано
Существительное	щик, чик, ник, ец	суще­стви­тель­ное
Существительное	н, ск, ан, ян, ист, ов, ин, оват, чив, лив	при­ла­га­тель­ное
Существительное, прилагательное	а, ну, и, е, нича, иро­ва, изирова	гла­гол
Глагол	ова, ева, ива, ыва, ва	гла­гол
Прилагательное	о, е, и	наре­чие

Суффиксальный способ образования существительных

Целый ряд сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ных суф­фик­сов созда­ют новые сло­ва на базе про­из­во­дя­щих основ суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных и глаголов.

С помо­щью про­дук­тив­ных суф­фик­сов -к‑, ‑иц‑, ‑ниц- от суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода обра­зу­ют­ся наиме­но­ва­ния лиц жен­ско­го пола и самок животных:

• тен­ни­сист → теннисистка;
• сту­дент → студентка;
• вла­де­лец → владелица;
• учи­тель → учительница;
• тигр → тигрица;
• лев → львица.

Суффиксы -ник‑, ‑чик‑, ‑щик‑, ‑ец- от основ суще­стви­тель­ных и гла­го­лов обра­зу­ют назва­ние лица, зани­ма­ю­ще­го­ся каким-либо видом деятельности:

• лес → лесник;
• лыжа → лыжник;
• дача → дачник;
• пере­пле­тать → переплётчик;
• раз­ве­дать → разведчик;
• нор­ми­ро­вать → нормировщик;
• бара­бан → барабанщик;
• кор­мить → кормилец.

Наименования пред­ме­тов и при­спо­соб­ле­ний, скоп­ле­ние одно­род­ных пред­ме­тов обо­зна­ча­ют суще­стви­тель­ные, обра­зо­ван­ные с помо­щью суф­фик­са -ник-/-ниц-:

• соус → соусник;
• багаж → багажник;
• вопрос → вопросник;
• тво­рог → творожница;
• цвет → цветник;
• яго­да → ягодник;
• оси­на → осинник;
• чер­ни­ка → черничник.

От основ при­ла­га­тель­ных суф­фик­сы -от-/-ет, ‑ость-/-есть, ‑изн‑, ‑ин- обра­зу­ют назва­ния качеств и отвле­чен­ных при­зна­ков предметов:

• доб­рый → доброта;
• нищий → нищета;
• жёл­тый → желтизна;
• седой → седина;
• сме­лый → смелость;
• све­жий → свежесть.
• похо­жий → похожесть.

Множество суще­стви­тель­ных, обо­зна­ча­ю­щих пред­мет, про­цесс дей­ствия или его резуль­тат, обра­зу­ют­ся от гла­голь­ных основ с помо­щью про­дук­тив­но­го суф­фик­са -к-:

• попы­таться → попытка;
• про­по­лоть → прополка;
• пере­го­ро­дить → перегородка;
• покра­сить → покраска;
• задви­гать → задвижка.

Обратим вни­ма­ние, что такие отгла­голь­ные суще­стви­тель­ные име­ют в мор­фем­ном соста­ве при­став­ку, кото­рая доста­лась им от про­из­во­дя­ще­го гла­го­ла. Важно пра­виль­но опре­де­лить суф­фик­саль­ный, а не пре­фик­саль­ный спо­соб обра­зо­ва­ния, в чем помо­жет состав­лен­ная сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ная цепочка:

• дви­гать → задви­гать → задвижка;
• кра­сить → покра­сить → покраска.

Множество отвле­чен­ных суще­стви­тель­ных обра­зу­ет от бес­при­ста­воч­ных и при­ста­воч­ных гла­го­лов суф­фикс -ни-/ени-:

• руб­це­вать­ся → рубцевание;
• полос­кать → полоскание;
• зажи­вить → заживление;
• уди­вить → удивление;
• вос­ста­но­вить → восстановление.

Это интересно: Что такое слова-синонимы — примеры в русском языке.

Суффиксальный способ образования прилагательных

Суффиксальный спо­соб исполь­зу­ет­ся в обра­зо­ва­нии одно­ко­рен­ных при­ла­га­тель­ных со зна­че­ни­ем при­зна­ка или свой­ства, отно­ся­ще­го­ся к предмету:

• река → речной;
• окно → оконный;
• салат → салатный;
• осень → осенний.

Слова этой части речи актив­но обра­зу­ют­ся от имен суще­стви­тель­ных с помо­щью суффиксов:

• бере­ста → берестяной;
• рожь → ржаной;
• лебедь → лебединый;
• тор­же­ство → торжественный;
• соло­ма → соломенный;
• село → сельский;
• золо­то → золотистый;
• гор­ло → горластый;
• нос → носатый;
• игра → игривый;
• плюш → плюшевый;
• уда­ча → удачливый.

Огромный пласт при­ла­га­тель­ных обра­зо­ван суф­фик­саль­ным спо­со­бом от одно­ко­рен­ных гла­го­лов несо­вер­шен­но­го и совер­шен­но­го вида:

• рвать → рваный;
• драть → драный:
• жарить → жареный;
• ква­сить → квашеный;
• ода­рить → одарённый;
• уди­вить → удивленный.

Суффикс -л- про­дук­ти­вен в обра­зо­ва­нии при­ла­га­тель­ных от гла­го­лов, обо­зна­ча­ю­щих процесс:

• гнить → гнилой;
• спеть → спелый;
• зреть → зрелый;
• уметь → умелый.

Суффиксальный способ образования глаголов

От суще­стви­тель­ных и при­ла­га­тель­ных с непро­из­вод­ной осно­вой суф­фик­саль­ным спо­со­бом обра­зо­ва­ны глаголы:

• голу­бой → голубеть;
• белый → белеть, белить;
• бога­тый → богатеть;
• ста­рый → стареть;
• ржа­вый → ржаветь;
• зав­трак → завтракать;
• свер­ло → сверлить;
• козырь → козырять.

Суффикс -ова-/-ева- участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии гла­го­лов от существительных:

• тос­ка → тосковать;
• танец → танцевать.

Бесприставочные гла­го­лы совер­шен­но­го вида обра­зу­ют пар­ные им гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида:

• решить → решать;
• пле­нить → пленять;
• бро­сить → бросать.

Суффиксальным спо­со­бом от при­ста­воч­ных гла­го­лов совер­шен­но­го вида обра­зу­ют­ся гла­го­лы несо­вер­шен­но­го вида:

• раз­га­дать → разгадывать;
• рас­ска­зать → рассказывать;
• ута­ить → утаивать;
• насто­ять → настаивать.

Ряд гла­го­лов обра­зо­ва­но с помо­щью суф­фик­сов от меж­до­ме­тий и зву­ко­под­ра­жа­тель­ных слов:

• о → окать;
• ох → охать;
• хи-хи → хихикать;
• мяу → мяукать;
• гав → гавкать;
• тик-тик → ти́кать;

Это интересно: Заимствованные слова — это иноязычная лексика, пополнившая словарный состав русского языка. Процесс заимствования слов – естественный и необходимый процесс языкового развития, процесс неизбежный, так как обусловлен торговыми, научными, культурными контактами.

Суффиксальный способ образования наречий

Многие наре­чие явля­ют­ся про­из­вод­ны­ми от суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, чис­ли­тель­ных и местоимений.

Суффиксальным спо­со­бом обра­зу­ют­ся каче­ствен­ные наре­чия от прилагательных:

• гром­кий → громко;
• близ­кий → близко;
• певу­чий → певуче.

От при­ла­га­тель­ных с суф­фик­сом -ск- обра­зу­ют­ся наре­чия с помо­щью суф­фик­са -и-:

• дру­же­ский → дружески;
• чело­ве­че­ский → человечески;
• рыцар­ский → рыцарски.

Архаичный суф­фикс -жды обра­зо­вал сле­ду­ю­щие наре­чия от коли­че­ствен­ных числительных:

• один → однажды;
• два → дважды;
• три → трижды;
• четы­ре → четырежды.

Таким образом, именно суффиксальный способ является самым распространенным в русском языке. Так могут образовываться все знаменательные части речи, то есть те, которые имеют собственное значение, самостоятельные.

Значение нового слова представляет собой часть значения того, от которого оно было образовано, с добавлением отдельных оттенков, которые идет от суффикса.

Способы словообразования в русском языке: суффиксальный, приставочный и другие способы

Словообразование – это раздел языкознания, который изучает строение словарных единиц и способы их образования. В русском языке существуют различные способы словообразования, которые показывают, с помощью каких языковых средств образуются новые слова.

Каждый способ словообразования – это функционирующая модель образования слов с помощью различных аффиксов и их комбинаций. Это сложение, переход от одной части речи в другую и т.д.

Морфологический способ образования слов

В современном русском языке есть основные способы словообразования. Первый, о котором мы поговорим – это морфологический (слова образуются при помощи присоединения морфем к производящей основе или слову).

Данный способ основан на взаимодействии производящих основ с другими морфемами: приставками (префиксами), суффиксами, постфиксами, интерфиксами и окончаниями.

Выделяют следующие морфологические способы словообразования в русском языке:

• Приставочный (префиксальный). Новое слово образуется путем добавления приставки к основе.
• Суффиксальный. К производящей основе добавляется словообразующий суффикс.
• Приставочно-суффиксальный. Данный способ словообразования предполагает одновременное присоединение приставки и суффикса.
• Нулевая суффиксация. Новое слово образуется с помощью добавления нулевого суффикса.
• Постфиксация. К целому слову добавляется постфикс.
• Приставочно-постфиксальный. Слово образуется путем добавления приставки и постфикса.
• Суффиксально-постфиксальный. Это разновидность суффиксального способа, которая предполагает добавление суффикса и постфикса.
• Сложение. Данный способ словообразования предполагает образование слова с помощью соединения двух или более основ (или слов).
• Сращение. В этом случае словосочетание превращается в одно слово без изменений (характерен для словосочетаний типа: наречие + прилагательное).
• Аббревиация. Способ, который предполагает сложение усеченных отрезков (или усеченных отрезков и целых слов исходного словосочетания).
• Усечение. Новые лексемы образуются путем сокращения полного слова, а также усечения производящей основы.

Для того, чтобы было более понятен принцип образования слов в каждом конкретном случае, приведем примеры для каждого способа словообразования.

Приставочный: бежать – добежать; прочный – сверхпрочный; заголовок – подзаголовок; брать – отобрать и т.д.

Суффиксальный: земля – земляк; пахать – пахота; теплый – теплота; комфорт – комфортабельный; белый – белизна.

Приставочно-суффиксальный: локоть – подлокотник; мышца – внутримышечный; стенка – застенок; гора – пригорок.

Нулевая суффиксация: тихий – тишь; бегать – бег; отдыхать – отдых; зеленый – зелень.

Постфиксация: кто – кто-нибудь; какой – какой-нибудь; что – что-то.

Приставочно-постфиксальный: мечтать – размечтаться; плакать – расплакаться; есть – наесться.

Суффиксально-постфиксальный: пост – поститься; гордый – гордиться; ветвь – ветвиться.

Сложение предполагает разные варианты словообразования. Есть чистое сложение:

• защита рыб – рыбозащита;
• светлый розовый – светло-розовый;
• официальный и деловой – официально-деловой;
• хранилище овощей – овощехранилище.

Существует сложение с суффиксацией – это способ, который предполагает использование словообразовательных средств, которые применяются при сложении и при суффиксации:

• голова и ломать – головоломка;
• орден и носить – орденоносец;
• железная дорога – железнодорожный;
• два метра – двухметровый.

Сращение: высоко оплачиваемый – высокооплачиваемый; мало соленый – малосоленый; быстро растворимый – быстрорастворимый; ума лишенный – умалишенный.

Аббревиация: заработная плата – зарплата: центральный спортивный клуб армии – ЦСКА; запись актов гражданского состояния – ЗАГС; военный комиссариат – военкомат.

Усечение: заместитель – зам; килограмм – кило; метрополитен – метро; специалист – спец.